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La Orden de Venus en el "Comentario" de Hernán Núñez. Dignidad humana y conducta amorosa [PDF]
, 2012 This paper analyzes Hernán Núñez de Toledo’s Comentario (1499, 1505), a humanist analysis of Juan de Mena’s Laberinto de Fortuna. In particular, the author focuses on Núñez de Toledo ‘sideas on love in the context of Humanism’s construction of a ...
Cortijo Ocaña, Antonio
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La construcción socioespacial de la ciudad: el sujeto cuerpo y el sujeto sentimiento
Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad, 2009 El articulo analiza el cuerpo y las emociones en un entramado de relaciones con otras dimensiones de lo social, es decir, sin abordar al cuerpo como objeto de estudio en sí mismo, sino en relación con otras dimensiones: estudiamos el cuerpo y las ...
Alicia Lindón
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El sujeto y el lazo social en el psicoanálisis // Subject and social fabric in psychoanalysis
Affectio Societatis, 2011 La psicología hace equivalentes las nociones de sujeto, persona, individuo y yo, y define su naturaleza en función de su condición gregaria; no existen diferencias formales y se usan indiscriminadamente estos términos.
Gloria Patricia Peláez Jaramillo
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Notas metodológicas sobre el marxismo y la antropología
Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 2019 El marxismo (los marxismos contemporáneos) es el producto de una doble tradición: la que se desarrolla principalmente como práctica teórica en las instituciones académicas y conlleva la institucionalización del marxismo, y la que se realiza en el seno de
Enrique Valencia
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, 2014 La socialización escolar, como hecho sociológico y como categoría analítica tiene sus inicios durante las primeras décadas del siglo XX, cuando Emilio Durkheim, precursor de la sociología de la educación, definió a la educación como espacio de ...
Llanos Erazo, Daniel
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La dualidad sujeto-objeto y la responsabilidad social empresarial
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2007 Partiendo de diversas posturas epistemológicas sobre la dualidad sujeto-ob-jeto y algunos conceptos sobre el tema de la responsabilidad social empresarial; se presenta un análisis que abarca diferentes puntos de vista epistemológicos en la relación ...
Miguel Rendueles Mata, Mercedes Dreher
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Revista Complutense de Educación, 2013 El objetivo de este trabajo es analizar filosóficamente la crítica de Pierre Bourdieu a la concepción idealista de la razón y del sujeto para aplicarla al campo de la Teoría de la Educación. Partimos de una amplia revisión bibliográfica. Las conclusiones
Marcos Santos Gómez
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PRESENTACIÓN EL SUJETO EN LA EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN EN EL SUJETO [PDF]
, 2006 Este estudio parte de una necesidad real de la actualidad educativa, que está suprimiendo las consideraciones antropológicas, y está enrumbándose por un lado en estructuraciones muy psicológicas, que no obstante su rigor científico, sin embargo ...
San Martín, Rómulo
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¿Quién es el sujeto en la investigación educativa? / Who is the Subject in Educational Research? [PDF]
, 2011 En este artículo argumento, en primer lugar, que la identidad de quien investiga incide no solo en su forma de investigar, sino también en los procesos de formación de sus estudiantes y, por ende, en la formación de las futuras investigadoras y los ...
Alicia Gurdián-Fernández
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CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO E IDEOLOGÍA SOCIAL
, 2008 "Pretendemos entender cómo el sujeto queda transformado al participar y aprender al lado del otro, al incorporar la ideología propia de su comunidad a su práctica, al institucionalizar sus sentidos de la realidad y transformarse en similar a los otros. En el discurso transformador del sujeto se organiza la palabra, tanto ajena como propia.
Edgardo Ruiz Carrillo +1 more
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