Programa d'Intervenció Psicosocial d’Infermeria (PIPsI) per a potenciar la Salut Mental Positiva i l’Autocura [PDF]
, 2015 El Programa d'Intervenció Psicosocial d’Infermeria (PIPsI) que es presenta, és un programa d'intervenció dirigit a potenciar la Salut Mental Positiva i l'Autocura de les persones, realitzant intervencions psicosocials extretes de la Classificació d ...
Lluch Canut, Ma. Teresa +2 more
core
Correlació de la valoració del dolor postquirúrgic mitjançant la utilització de l'escala visual analògica versus l'escala verbal numèrica [PDF]
, 2011 Màster en Infermeria d'Anestèsia, Reanimació i Tractament del Dolor, Universitat de Barcelona, Escola Universitària d'Infermeria, Curs: 2010-2011, Director: Joan Maria Estrada Masllorens.
García Bajo, M. José +1 more
core
Valoració pre i post implantació d'un Sistema d'Informació Clínica en Unitats de Cures Intensives d'adults i pediàtriques [PDF]
, 2013 Màster en Lideratge i Gestió d'Infermeria, Universitat de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria, curs: 2012-2013, Director: Eulàlia Juvé UdinaL'objectiu principal d'aquest estudi és avaluar el impacte de la implantació d'un Sistema d'Informació ...
Farrero Muñoz, Sara
core
Un simulador per gestionar les urgències hospitalàries [PDF]
, 2012 Investigadors del grup High Performance Computing for Efficient Applications and Simulation (HPC4EAS) del Departament d'Arquitectura de Computadors i Sistemes Operatius de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), en col·laboració amb l'equip del ...
Luque, Emilio, Taboda, Manel
core +1 more source
Feblesa de tutories: manca de feedback i autoregulació en l'estudiant d'infermeria. Valoració de l'avaluació continuada en l'assignatura Ciències Psicosocials Aplicades a la Salut en el Grau d'Infermeria (EEES), (2009-2010) [PDF]
, 2013 Podeu consultar la versió en castellà del document a: http://hdl.handle.net/2445/153921Resum: En el nou model derivat de l"Espai Europeu d"Educació Superior (EEES), l"ensenyament aprenentatge (E-A) es centra en l"estudiant, enfront del rol més destacat ...
Honrubia Pérez, María +3 more
core
Creat un avançat simulador informàtic per gestionar les urgències hospitàlaries [PDF]
, 2012 Investigadors del grup High Performance Computing for Efficient Applications and Simulation (HPC4EAS) del Departament d'Arquitectura de Computadors i Sistemes Operatius de la UAB, en col·laboració amb l'equip del Servei d'Urgències de l'Hospital de ...
core
L’eficiència relativa de l’ensenyament a través de la videoconferència respecte a l’ensenyament tradicional [PDF]
, 2010 En el present article hem fet un estudi aplicant la metodologia quantitativa, per tal de poder analitzar si el fet de rebre la docència mitjançant videoconferència pot o no afectar el rendiment acadèmic dels estudiants.
Pons Florit, David
core
Un moment de reflexió en temps de canvi, entorn de l'accés a la Universitat [PDF]
, 2016 Prenent-nos uns moments, analitzem tot el camí recorregut fins al moment intentant dibuixar els nous esdeveniments en temes d'accés a la universitat, per novament preguntar-nos i qüestionar-nos entorn de la forma com els futurs professionals dels nostre ...
Violant, Verónica
core
L'interès per la pràctica d'activitat físicoesportiva de temps lliure de l'alumnat de la Universitat d'Almeria. Un estudi longitudinal [PDF]
, 2001 Conèixer l'interès mostrat cap a la pràctica de l'activitat físicoesportiva tot analitzant l'evolució que s'ha produït, transcorreguts dos cursos acadèmics, en l'alumnat de la Universitat d'Almeria, és un dels objectius que guia aquesta investigació.
García Montes, Ma. Elena +2 more
core
Retroalimentación docencia-asistencia-docencia: estudio sobre burnout en enfermeras de salud mental como estrategia de innovación y calidad docente [PDF]
, 2015 El síndrome de burnout se considera una vulnerabilidad en las profesiones de ayuda. La escasez de publicaciones sobre esta formación, orientó la creación de una asignatura optativa en el Grado de Enfermería de la Universidad de Barcelona (UB) en el curso
Coletas Juanico, Jordi +5 more
core +1 more source