A NOVEL STANDING ON THE VERGE: “AYDAKI ADAM TANPINAR” / EŞİKTE DURAN BİR ROMAN: “AYDAKİ ADAM TANPINAR” [PDF]
Folklor/Edebiyat, 2017 With her works written as novels, stories, and even diaries, Nazlı Eray is one of the representatives of “fantastic” fiction and “magical realism” movement of Turkish literature.
Ayşe Ulusoy Tunçel
doaj +1 more source
, 2022 Âşık Edebiyatı, Sözlü Tarih, Çanakkale, Destan, Âşık Şifaî“Âşık” adı verilen sanatçılar, sözlü iletişim ortamlarındaki gelenek temsilcileridir. İnsanı ve toplumu ilgilendiren hemen her konuda eserlere âşık edebiyatında rastlamak mümkündür.
Durbilmez, Bayram
core
Sakarya Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili Ve Edebiyatı Bölümü 25. Yıl Armağan Kitabı
, 2019 Sunuş Yirmi beş yıl, bir nesil demektir. Yeni doğanın ebeveyn olgunluğuna ulaşması bir nesil değişmesine işaret eder. Sakarya Üniversitesi’nin kuruluşunun (1993) üzerinden çeyrek asır geçmiş; aynı yıl kurulan bölümümüz de bu süre içerisinde bir ...
Daşçıoğlu, Yılmaz +2 more
core +1 more source
Edebî Dil Unsurları Açısından Prens Kalyanamkara ve Papamkara Hikâyesi
, 2019 Türk dili tarihinde Eski Türkçe dönemi, MS VI. yüzyıl ile XI. yüzyıl arasını kapsamaktadır. Eski Türkçenin Köktürkçeden (VI.-IX. yy.) sonra gelen ikinci evresini Eski Uygur Türkçesi dönemi (IX.-XI. yy.) oluşturmaktadır.
Temel, Emine
core +1 more source
The Analysis of Abdal Musa’s Miracle, the March of Mountains and Stones, in terms of Time, Location and Object Symbolism / Abdal Musa’nın “Dağların Taşların Yürümesi” Kerametinin Zaman, Mekân ve Eşya Sembolizmi Bakımından Değerlendirilmesi [PDF]
Folklor/Edebiyat, 2018 This study examines the miracle of the March of Stones and Mountains found in Abdal Musa Velâyetnâmesi in terms of time, space and object. Sufism which appeared in the 9th century is the foundation of sufi school in the 15th century.
Aynur Koçak*, Serdar Gürçay**
doaj +1 more source
Ortaöğretim Türk dili ve edebiyatı dersinin 21. yüzyıl becerileri açısından incelenmesi [PDF]
, 2019 Bu çalışmanın amacı yenilenen Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı dersi program kazanımları ve program kazanımlarının uygulanabilirliğinin 21. Yüzyıl becerileri açısından incelenmesidir.
Sarıtaş, Betül
core
Popüler Kültürde Tutunmak: Osmanlı Kahvehanelerinde Hikâye Anlatıcıları (1550-1850)
Nesir: Edebiyat Araştırmaları DergisiDiyâr-ı Rûm’da 16. yüzyıl dolaylarında görünürlükleri artan âşık, meddah ve hâyalî gibi icracıların anlatı mekânı olarak kahvehaneleri mesken tuttukları ve bu mekânlarda icralarda bulundukları bilinmektedir.
Mustafa Altuğ Yayla
doaj +1 more source
Anadolu’da Türkçe Edebiyatın Doğuşu ve Mesnevi Nazım Biçimi: Yerelleşme, İcra, Ritüel
Nesir: Edebiyat Araştırmaları DergisiAnadolu ve Balkanlarda Türkçenin edebî bir dil olarak ortaya çıkışı, bölgenin İslamlaşmasından ayrılmaz bir süreçti. Bu makale, edebiyatta yerelleşmeye dair teorik çerçeveler bağlamında mesnevi nazım biçiminin her iki süreçteki rolüne genel bir bakış ...
Zeynep Oktay
doaj +1 more source
, 2019 20. yüzyıl Türk şiirinin kurucu kalemlerinden birisi olan, 1912’de Paris’ten İstanbul’a döndükten çok kısa bir süre sonra sohbetleriyle, dersleriyle ve az sayıda da olsa neşrettiği şiirleriyle tefekkür, zevk ve estetiğini kabul ettiren Yahya Kemal, 74 ...
Samsakçı, Mehmet
core +1 more source
Birlikte Düşünmek ve Büyümek: Burası Radyo Şarampol’de Bitkiler ve İnsanlar
Nesir: Edebiyat Araştırmaları DergisiŞükran Yiğit’in edebî metinlerinde kendini ve dünyayı keşfetmek, büyümek, arkadaşlık, yolculuk ve hafıza öne çıkan izleklerdendir. Bununla birlikte, yazarın metinlerinde insanlar kadar insan olmayan canlılar da anlatı yapısına katkı sağlar.
Sevgin Özer
doaj +1 more source