Results 31 to 40 of about 85 (77)

Sakarya Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem I,II,III Öğrencilerinde Sağlıklı Yaşam Davranışları ve İlişkili Faktörlerin İncelenmesi

open access: yesSakarya Tıp Dergisi, 2018
Amaç Sağlıklı yaşam biçimi, bireyin sağlığını etkileyebilecek davranışlarını kontrol edebilmesi, günlük aktivitelerini düzenlemesi, kendi sağlık durumuna uygun davranışları seçmesi olarak tanımlanmaktadır.
Elif Köse   +2 more
doaj   +1 more source

Tıp Eğitiminin Sosyal Yaşama Etkisi: Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 4 Öğrencileri

open access: yesDüzce Tıp Fakültesi Dergisi, 2018
Amaç: Bu çalışmada tıp eğitiminin öğrencilerin sosyal yaşamları üzerinde oluşturduğu etkilerle ilgili algıları, sosyalleşme sürecini etkileyen diğer faktörler, bu sürecin zaman içerisindeki değişimi ve bu değişikliğin sebeplerini ortaya koymak ...
Cevriye Ceyda KOLAYLI   +4 more
doaj  

Tıp eğitiminin ruhsal hastalıklara yönelik tutumlara etkisi

open access: yesTurkish Journal of Family Practice, 2019
Amaç: Geleceğin hekimleri olan tıp öğrencilerinin ruhsal hastalıklara yönelik tutumları, sağlık sunumuyla doğrudan ilişkili olduğundan söz konusu becerilerin kazandırılması tıp eğitiminin de önemli hedefleri arasında yer almaktadır. Bu çalışmanın amacı,
Berker Duman   +10 more
doaj   +1 more source

BİR TIP FAKÜLTESİ BİRİNCİ SINIFINDA UYGULANAN İLKYARDIM EĞİTİMİNİN ETKİNLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

open access: yesSüleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 2019
Tıp fakültesi öğrencileri gereküniversite eğitimi süresince gerekse mezuniyet sonrası sahada her an acil birolgu ile karşılaşabilirler. Her hekim mezun olmadan önce ilkyardım bilgisi iledonatılmalı ve temel yaşam desteği becerilerini kazanmalıdır.
Ersin Uskun   +2 more
doaj   +1 more source

Covıd-19 Pandemisinin Yükseköğretim Öğrencileri Üzerindeki Algısı ve Salgın Sürecinde Uzaktan Eğitimin Etkinliği

open access: yesYüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2021
Diğer dünya ülkelerine nazaran yeni tip koronavirüs Türkiye’de geç görülse de kısa sürede ülke genelini sarmış ve sosyal ve ekonomik açıdan olumsuz etkilere neden olmuştur.
Olcay Genç, Fuat Köker
doaj  

Tıp Fakültesi üçüncü sınıf öğrencilerinin “Kötü Haber Verme” deneyimleri ve Simüle hasta etkileşimi geribildirimleri

open access: yesAtatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Cerrahi Tıp Bilimleri Dergisi
Amaç: Hasta ve/veya yakınlarına kötü bir haberi vermek hekimler için zor görevlerden biridir ve bu görev iletişim becerisi gerektirir. İletişim becerileri tıp fakültelerinin mezun yeterlikleri arasındadır.
Mehmet Akif Nas   +5 more
doaj   +1 more source

Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Sürekli Mesleksel Gelişime Yaklaşımları

open access: yesAnkara Medical Journal, 2016
Amaç: Tıp eğitiminin amaçlarından birisi de yaşam boyu öğrenme ilkesinin benimsenmesidir. Sürekli Mesleksel Gelişme; insanların bilgi ve becerilerini geliştirmeleri ve meslek hayatları için gerekli kişisel gelişimleri elde etme, kariyer hedeflerine ...
Zeliha Cansever   +3 more
doaj   +1 more source

İLK VE ACİL YARDIM ÖNLİSANS PROGRAMI ÖĞRENCİ VE MEZUNLARININ SPORA YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

open access: yesSpormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2020
Hastane öncesi acil sağlık hizmetlerinde acil tıbbi müdahale yetkisi olan ve bu yetkiyi hastaneye ulaşıncaya kadar devam ettiren meslek mensupları “İlk ve Acil Yardım Teknikeri” olarak tanımlanmaktadır. Sağlık Bakanlığı’nın 26 Mart 2009 tarihli “Ambulans
Azade Sarı, Seçil Taylan
doaj   +1 more source

Akılcı ilaç kullanımının üniversite öğrencileri arasında yaygınlaştırılmasında akran grubu eğitimlerinin etkisi.

open access: yesSüleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 2018
Giriş:Dünya Sağlık Örgütü’nün tanımına göre akılcı ilaçkullanımı(AİK) ‘’ kişilerin klinik bulgularına ve bireysel özelliklerine göre uygun ilacı, uygun süre ve dozda en düşükfiyatta ve kolayca sağlayabilmeleri ‘’olarak tanımlanmıştır ...
Fikriye Yasemin Özatik   +7 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy