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This research describes and characterizes the implementation of mathematical tasks in early childhood education in Colombia from the technological tools implemented in the teaching of mathematics. This study was carried out
González Valencia, Heriberto +2 more
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Incorporación del álgebra temprana en Educación Infantil: un análisis desde los libros de texto
En este estudio se analizan las tareas matemáticas sobre álgebra temprana en una colección de ocho libros de texto chilenos de Educación Infantil (4 a 6 años).
Nataly Goreti Pincheira Hauck +2 more
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Evidenciar competencias con rúbricas de evaluación
Las preferencias de aprendizaje de los estudiantes están cambiando y, por ende, los sistemas de evaluación. La evaluación debe ser un procedimiento social, abierto, participativo y, sobre todo, centrado en competencias.
Margarita R. Rodríguez-Gallego.
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In spite of the changes to education norms in our country in the last ten years, where we have tried to integrate the different curriculum components in teaching and learning design, it is still typical to detect (1) curriculum plans that encourage rote ...
Ignacio Polo Martínez
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CUARENTA TAREAS PARA LA CUARENTENA: INFANCIA Y TAREAS ESCOLARES DURANTE EL CONFINAMIENTO
RESUMEN A partir del proyecto Infancia Confinada, se muestra la percepción que la población infantil española tiene sobre las tareas académicas durante el confinamiento, apuntando a sus implicaciones en términos de desigualdad y vulnerabilidad ...
Iván Rodríguez-Pascual +3 more
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El Aprendizaje De Proposiciones Condicionales Usando Geometría Dinámica
A través de una serie de tareas desarrolladas con un software de geometría dinámica, buscamos propiciar la comprensión de lo que es y lo que expresa una condicional en matemáticas.
Nabil Ortegón Domínguez +2 more
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El objetivo del presente estudio fue analizar la carga de las diferentes tareas de entrenamiento de un equipo de baloncesto profesional en función de las tareas y posiciones de sus jugadores en el campo.
José Carlos Ponce Bordón +3 more
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Este trabajo utiliza como referente teórico la teoría antropológica de lo didáctico (TAD) (Chevallard, 1999, 2017). Se identifican los componentes (tareas, técnicas, tecnologías y teorías) de las organizaciones matemáticas (OM) relativas al Teorema de ...
Yesica Eugenia Torres, Verónica Parra
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El psicólogo escolar. Sus tareas y su formación [PDF]
Entre las conclusiones generales del Congreso Internacional de Pedagogía celebrado en Santander-San Sebastián en julio último, se pueden leer, en las sugestiones relativas a la tercera Sección, consagrada a los problemas de la formación de los educadores,
Planchard, Emile
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Este trabajo es el resultado de la experiencia investigativa de los autores como docentes universitarios en instituciones de educación superior de Cuba y Ecuador por más de 25 años en el mismo se expresan los resultados obtenidos de la elaboración de una
Enrique Velez Celaa +1 more
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