Results 91 to 100 of about 9,451,976 (171)

New Series of Red-Light Phosphor Ca9-xZnxGd0.9(PO4)7:0.1Eu3+ (x = 0-1). [PDF]

open access: yesMolecules, 2023
Dikhtyar YY   +9 more
europepmc   +1 more source

Dossiê Escola Semiótica de Tartu-Moscou / Tartu-Moscow Semiotic School dossier

open access: yes
Texto de apresentação da revista Estudos Semióticos, volume 22, número 2 - agosto de 2026. Maria Glushkova, Alan Silus e Ekaterina Vólkova Américo, organizadores, introduzem o dossiê temático "Escola Semiótica de Tartu-Moscou". 
Glushkova, Maria   +2 more
openaire   +1 more source

Author Correction: Towards critical white ice conditions in lakes under global warming. [PDF]

open access: yesNat Commun, 2023
Weyhenmeyer GA   +27 more
europepmc   +1 more source

Beyond Text: Remarks on the Philosophical Background of Tartu Semiotics [PDF]

open access: yes, 2015
Remarks on the Philosophical Backgroundof Tartu Semiotics "The paper explores various approaches to the concept of text present in the work of Yuri Lotman and the Tartu-Moscow school of semiotics, which is considered here as primarily text oriented.
Łotman, Michaił
core  

Kriminoloogia-alaseid töid. II = Труды по криминологии [PDF]

open access: yes, 1970
• Eessõna • H. Titma. - Kriminoloogia ja sotsioloogia koostööst isiksuse uurimisel ning mõningaid õigus-filosoofilisi küsimusi • Rebane. - Kas on minevikuigandid kuritegevuse ainsaks põhjuseks NSV Liidus? o Paltser.
Tartu Ülikool
core  

Abnormal Eu3+ → Eu2+ Reduction in Ca9-xMnxEu(PO4)7 Phosphors: Structure and Luminescent Properties. [PDF]

open access: yesMaterials (Basel), 2023
Sipina EV   +8 more
europepmc   +1 more source

ISEV2025 Abstract Book

open access: yes
Journal of Extracellular Vesicles, Volume 14, Issue S1, October 2025.
wiley   +1 more source

Modelos de Mundo socioculturales en la historia de la literatura española (Automatización y descodificación para alumnos de E/LE) / [PDF]

open access: yesTejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2009
Resumen: El acercamiento a una lengua a través de su literatura presenta grandes posibilidades didácticas para alumnos de lenguas extranjeras, pero para asegurar la comprensión de los textos es necesario construir el componente cultural.
Ramón Pérez Parejo
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy