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Específico e genérico: ator no teatro de animação
Móin-Móin, 2018 O termo “Teatro” é acolhedor de uma vasta gama de modalidades teatrais que se diferenciam por certos aspectos ligados ao modo de articulação dos princípios teatrais na geração da significação cênica.
Caroline Holanda
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Festivais de Teatro de Animação no Brasil (2000-2009)
Móin-Móin, 2018 O movimento teatral dos festivais brasileiros dedicados ao boneco e ao Teatro de Animação passou, nesta primeira década do século XXI, por transformações intensas para um período tão curto. Se em fins da década de 1990 o quadro era de comodismo em pautar
Miguel Vellinho
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Centro de Estudos e Práticas do Teatro de Animação de São Paulo
Móin-Móin, 2018 A Cia. Truks mantém em funcionamento, desde 2002, o Centro de Estudos e Práticas do Teatro de Animação, um amplo projeto que oferece, para a cidade de São Paulo, uma ininterrupta mostra de espetáculos de teatro de bonecos das mais diferentes técnicas e ...
Henrique Sitchin
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Paixão e ação: Humberto Braga e o teatro de animação no Brasil
Móin-Móin, 2018 Este artigo articula memórias e entrevista de Humberto Braga para comentar sua trajetória artística, profissional e intelectual. São abordados aspectos de sua formação, dos principais projetos que promoveu em prol do teatro de animação como servidor ...
Ana Pessoa
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Espaço e Cenografia no Teatro de Animação
Móin-Móin, 2018 A presente reflexão aborda a conceituação do espaço de encenação e dos ideais de Cenografia para o Teatro de Animação. Esta arte transita na fronteira entre o movimento e a visualidade, entre a encenação e a imagem.
Osvaldo Anzolin
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Antropofagia e hibridismo no teatro de animação brasileiro
Móin-Móin, 2018 Este texto objetiva apontar características antropofágicas e híbridas (referenciadas em conceitos de Oswald de Andrade e Nestor Garcia Canclini) presentes no trabalho de quatro grupos brasileiros de teatro de animação.
Fábio Henrique Nunes Medeiros
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Revista de Extensão, 2023 Nesse relato de experiencia abordamos o desenvolvimento de um estágio obrigatório com o ensino fundamental 1. Em especial tratamos do projeto e das atividades com a linguagem do teatro de Animação, com foco no Teatro de Luvas, como ferramenta educacional
Diego Quadras de Bem +3 more
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Corporeidade e teatro de animação na escola: esconder ou mostrar
Urdimento, 2022 Um dos maiores desafios encontrados no ensino das artes da cena é o de colocar o estudante em evidência no momento de compartilhar com os colegas sua criação cênica, sobretudo, quando o que normalmente é posto em destaque é o seu corpo. Ao refletir sobre
J. Carvalho
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Móin-Móin Revista de estudos sobre teatro de formas animadas, 2021 Este artigo é um relato de experiência que propõe reflexões sobre o ensino e a difusão do Teatro de Animação por meio do ciberespaço, investigando como o isolamento social pode estimular certa sensibilização do olhar para o cotidiano, reconhecendo nele ...
Igor Gomes Farias
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Ensaio sobre o paradoxo da presença no teatro de animação: o duplo é uma iminência?
Sinais de Cena, 2023 Este ensaio discute o paradoxo da presença no teatro de animação, focalizado na dúbia relação entre a presença do corpo do ator-animador e a presença do corpo do boneco ou forma animada, levantando questões estéticas e de linguagem, que se ...
F. Medeiros
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