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Teatro de Animação: uma linguagem, uma metodologia de formação de atores

OuvirOUver, 2010
O Teatro de Animação é uma linguagem teatral com “leis” e códigos próprios. A formação do ator para atuação nessa linguagem pressupõe, além da aquisição das bases comuns às demais linguagens teatrais, o desenvolvimento de habilidades e apropriação de ...
Caroline Maria Holanda Cavalcante
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DEVIR E RIZOMA NA SALA DE AULA:

Cadernos Cajuína
Este estudo investiga a adoção do teatro filosófico como uma abordagem alternativa para lidar com a tendência conteudista no ensino de filosofia no ensino médio.
Deoclécio Tadeu Alves Barroso, Evandro da Fonseca Costa   +1 more
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“Professor personagem” como estratégia de mediação para o ensino do Teatro na Educação Infantil

OuvirOUver, 2020
A partir de processos formativos desenvolvidos junto a profissionais da Educação Infantil e, também, na formação inicial de pedagogas e licenciados/as em teatro, constatou-se as possibilidades artísticas e pedagógicas advindas da utilização do Drama ...
Diego de Medeiros Pereira
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Clown Theatre on Hospitalized Children: literature review

Revista de Enfermagem da UFPI, 2020
DOI: https://doi.org/10.26694/reufpi.v2i5.1476 O Teatro Clown consiste em uma das terapias integrativas e complementares mais difundidas em Pediatria e que contribui para promover a humanização do cuidado prestado à criança hospitalizada.
Alfredo Almeida Pina de Oliveira, Danielle Rodrigues de Paiva, Anna Maria Chiesa
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Systematic Combining: uma abordagem metodológica abdutiva para o estudo da crítica de teatro em Portugal

Revista Comunicando, 2016
A crítica de teatro, enquanto subgénero do jornalismo cultural, é um fenómeno cada vez mais residual em Portugal. Em 2014, e de acordo com a Associação Portuguesa para o Controlo de Tiragem e Circulação, apenas cinco periódicos publicaram, numa base ...
António Baía Reis
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Entre a identidade e a transformação socioeducativa: o teatro e a extensão com o projeto Arteatro no bairro Coroadinho em São Luís (MA)

Cadernos CIMEAC
O presente artigo tem por objetivo responder a questão: Por que as práticas teatrais no Coroadinho são escassas? E como podemos contribuir para mudar essa escassez? Portanto, busca-se circunscrever a atuação do teatro-educador-comunitário.
Joas Coelho, Maria José Lisboa Silva
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TEATRO COM BEBÊS E CRIANÇAS

Educação em Foco, 2021
Este artigo foi elaborado a partir de um recorte de uma pesquisa de doutorado, defendida em 2018. A teoria-histórico-cultural e sua constelação conceitual embasaram este trabalho.
Jader Janer Moreira Lopes, Luiz Miguel Pereira   +1 more
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Os princípios gerais do teatro na escola e o afastamento da atividade teatral significativa da escola brasileira

Roteiro, 2010
No presente artigo discutem-se aspectos relacionados ao teatro no contexto escolar, entre os quais se destacam os princípios dessa linguagem no âmbito da educação.
Fabiano Tadeu Grazioli
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A diversidade do ódio: Masaniello de Christian Weise

Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 2014
Este artigo pretende analisar a diversidade do ódio na peça Masaniello de Christian Weise. Com seu projeto de teatro pedagógico, o autor deseja preparar seus estudantes para as futuras atividades políticas.
Dionei Mathias
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TEATRO CIENTÍFICO E CONHECIMENTOS DOCENTES: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA

Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
O teatro científico (TC) vem contribuindo tanto para o acesso aos conhecimentos da ciência quanto para a formação de professores. Assim, este trabalho objetivou investigar as contribuições na formação de futuros professores de Química que participaram ...
Odilon José Ribeiro de FRANÇA, Welington FRANCISCO   +1 more
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