Results 1 to 6 of about 6 (6)

Nowe technologie w terapii logopedycznej dzieci z zaburzeniami mowy

Logopaedica Lodziensia, 2020
Polska logopedia wykorzystuje technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) w diagnozie i terapii od ponad trzydziestu lat. Początkowo logopedzi korzystali ze światowych aplikacji, by w latach dziewięćdziesiątych XX zacząć tworzyć własne programy ...
Joanna Jatkowska
doaj   +1 more source

Uczyć na miarę naszych czasów. Nowe technologie na lekcjach języka obcego w nauczaniu początkowym

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2020
Celem przedstawionego artykułu jest zaprezentowanie rozwiązań ­opartych na nowych technologiach w celu skuteczniejszego nauczania języków obcych w nauczaniu początkowym.
Jakub Adamczewski
doaj   +1 more source

Możliwości wspierania edukacji domowej nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2020
Celem niniejszego opracowania było dokonanie przeglądu możliwości; jakie oferują nowe media cyfrowe we współczesnym środowisku uczenia się i nauczania w kontekście potrzeb rodziców podejmujących edukację domową.
Renata Królikiewicz, Irena Pulak
doaj   +1 more source

Reflexiones sobre la influencia de las TIC en el sistema educativo actual

Studia Iberystyczne, 2011
Kilka refleksji na temat roli TIK w procesie edukacji Technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), które z impetem wdarły się w życie współczesnych społeczeństw, przyniosły ze sobą szereg bezprecedensowych zmian i zrewolucjonizowały zarówno ...
R. Sergio Balches Arenas
doaj   +1 more source

Technologie informacyjno-komunikacyjne jako narzędzie ograniczania dysparytetów społeczno-ekonomicznych wsi w Unii Europejskiej

Wieś i Rolnictwo, 2012
Obszary wiejskie UE przechodzą transformację społeczno-ekonomiczną. Malejąca rola rolnictwa powoduje konieczność tworzenia nowych, pozarolniczych Źródeł dochodu w celu zachowania żywotności obszarów wiejskich.
Malwina Bajer
doaj   +1 more source

Szkoła dla dziecka – cyfrowego tubylca. Postrzeganie szkoły przez uczniów edukacji wczesnoszkolnej – uczestników projektu „Wychować człowieka mądrego”

Problemy Wczesnej Edukacji, 2018
The main goal of this article is to show how early education pupils see school as a place of their development. This presentation is built upon two resources used by the contemporary Polish school – information and communication technologies and ...
Adrianna Sarnat-Ciastko
doaj   +1 more source