7.1 Jak wykorzystać technologię w nauce arytmetyki i algebry? [PDF]
Myśląc o efektach kształcenia z matematyki, powinniśmy uwzględniać stosowanietechnologii informacyjno-komunikacyjnych w celu ich osiągnięcia. Propozycję wybranychefektów kształcenia z uwzględnieniem zastosowania technologii informacyjnokomunikacyjnych ...
Jacek Stańdo
core +1 more source
Rewolucja informacyjna a zmiana społeczna [PDF]
Kolejne rewolucje informacyjne wprowadzały istotne zmiany do funkcjonowania nie tylko jednostek czy grup społecznych, ale także całych społeczeństw.
Juszczyk, Stanisław
core
Access to information and scientific knowledge in the context of the European Research Area (in the light of selected European Union documents) [PDF]
Cel badań: Zarysowanie aktualnego stanu prac w zakresie Europejskiej Przestrzeni Badawczej, wdrażania krajowych strategii B+I ze szczególnym uwzględnieniem priorytetu dotyczącego optymalizacji przepływu informacji i wiedzy naukowej.
Pietruch-Reizes, Diana
core
W nowym numerze TRENDÓW piszemy o kompetencjach kluczowych – informatycznych, matematycznych, technicznych, umiejętności uczenia się, innowacyjności i przedsiębiorczości. W kwietniu 2017 r. zastanowimy się nad tym, jak kształtować pozostałe – umiejętność
Anna Płusa +9 more
core +1 more source
Edukacja, wiedza i umiejętności jednostki w zmieniającym się społeczeństwie [PDF]
The work constitutes an analysis of selected sociological, psychological and pedagogic issues of the knowledge-based society. A special emphasis was paid to the role of education in the changing society, knowledge construction, professional skill and ...
Juszczyk, Stanisław
core
5.3 Wykorzystanie technologii informacyjno–komunikacyjnych w edukacji fizycznej [PDF]
Szkoła to miejsce i instytucja, w której uczniowie oraz nauczyciele spędzają czasna doskonaleniu posiadanych kompetencji, poszerzaniu wiedzy, zdobywaniu nowychumiejętności i kształtowaniu postaw (Dębowska, Greczyło, 2017).
Tomasz Greczyło
core +1 more source
E‑learning in Selected European Countries [PDF]
E‑learning in selected European countries. The article looks at the development of e‑learning in Czech Republic, Finland, France, Germany, Great Britain, Greece, Hungary, Lithuania, Norway, Poland, Portugal, Spain and Sweden.
Dziewulak, Dobromir
core +1 more source
Edukacja informatyczna w nowej podstawie programowej [PDF]
Materiał ten powstał w ramach projektu „Wdrożenie reformy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół.
Maciej M. Sysło, Wanda Jochemczyk
core +1 more source
Nowe technologie w edukacji dla bezpieczeństwa : kształcenie w paradygmacie społeczeństwa informacyjnego i jego przyszłość. Małgorzata Gawlik-Kobylińska. [Warszawa] : rozpisani.pl, cop. 2016. 201 s. : il. kolor. ; 24 cm [PDF]
Recenzja książki Małgorzaty Gawlik-Kobylińskiej, "Nowe technologie w edukacji dla bezpieczeństwa : kształcenie w paradygmacie społeczeństwa informacyjnego i jego przyszłość" [Warszawa] : rozpisani.pl, cop. 2016. – 201 s. : il. kolor. ; 24 cm.
Adamczyk, Aleksandra E.
core
Cyfrowa szkoła – nowe technologie TIK w edukacji szkolnej. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2007–2012 [PDF]
Artykuł z numeru specjalnego NS/2012 internetowego czasopisma edukacyjnego ORE ...
Agnieszka Zdrojewska
core +1 more source

