Libro digital de la máquina de inducción trifásica [PDF]
, 2013 Para la mayoría de los estudiantes, las fuentes bibliográficas deben tener una característica fundamental: aportar conceptos nuevos. En el entorno multimedia es quizás más necesario, pues las diferentes aplicaciones se van modificando a medida que se ...
Arias Cadena, Jhonnatan Aldevier +1 more
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, 2018 128 p.El tránsito de lo analógico a lo digital posibilitó la emergencia de procesos autogestionables que desplazaron a los medios de comunicación convencionales e hicieron posible el acceso a la información de forma extendida, transformando la economía ...
Becerra, Jairo +5 more
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Apropiación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) por los docentes de 6to a 11º de la Institución Educativa Agustín Nieto Caballero [PDF]
, 2014 La educación del siglo XXI incorpora a su proceso de enseñanza – aprendizaje nuevos medios para conseguir objetivos pedagógicos propuestos globalmente; interacción, descentralización, múltiples fuentes de información, nuevos ambientes de conocimiento ...
Gutiérrez Carvajal, Alberto Antonio +1 more
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Experiencia universitaria con herramientas de la Web 2.0 [PDF]
, 2012 El estudio describe los resultados de la utilización de la red social Ning, puesta en marcha en las asignaturas de Nuevas Tecnologías y Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación realizadas en la diplomatura de Magisterio
Casado Bailón, Natalia (Coordinador) +5 more
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Mujeres, patentes e innovación: una mirada crítica a la brecha de género en la propiedad intelectual
Boletín Mexicano de Derecho ComparadoEl artículo analiza críticamente la brecha de género en el sistema de propiedad intelectual, con especial atención al campo de patentamiento, desde una perspectiva estructural e interseccional.
Laura Elena Vidal Correa
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TIC, docencia y discapacidad: ¿se sienten preparados los docentes para apoyar al alumnado discapacitado en el uso de las TIC en las aulas? [PDF]
, 2010 La incorporación de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en el ámbito de la educación ha contribuido a favorecer la integración de los alumnos con discapacidad. Ante ello, el docente desde su papel de educador ha afrontado el reto
Martínez Maciá, Domingo +2 more
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¿ES UN AMBIENTE DE PROGRAMACION ORIENTADO A OBJETOS?
Ingeniería, 2011 Cuando se plantea el tema de si determinada herramienta de desarrollo o lenguaje de programacion es un ambiente orientado a objetos es necesario aclarar a que se haace referencia con el concepto ambiente orientado a objetos.
Vladimir Lara Villagrán +1 more
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Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación
, 2016 Las TIC han sido parte de un movimiento social sin precedentes en la historia de la humanidad, y han generado un impacto en la sociedad, lo cual se visibiliza desde hace quinientos anos, al utilizar el libro como soporte impreso.
O. N. Sánchez
semanticscholar +1 more source
Actividades de probabilidad y estadística con tecnologías de la información y la comunicación [PDF]
, 2008 El Taller Actividades de Aprendizaje de Probabilidad y Estadística con Tecnologías de la Información y la Comunicación (APETIC) tiene como uno de sus objetivos de largo alcance del la conformación de una Comunidad para la realización de innovación e ...
Ortega, Pedro +4 more
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¿ES VISUAL FOXPRO UN AMBIENTE ORIENTADO A OBJETOS?
Ingeniería, 2011 En este articulo, mediante el desarrollo de un ejemplo, se describen y analizan las características de Visual FoxPro relacionadas con la orientación a objetos, para determinar si es un ambiente arientado a objetos según las definiciones en el articulo ...
Vladimir Lara Villagrán +1 more
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