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TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO ENSINO PÚBLICO

LUMEN ET VIRTUS
Este artigo analisa as tecnologias assistivas no ensino público, considerando sua relação com acessibilidade, inclusão escolar, atendimento educacional especializado, formação docente e participação de estudantes com deficiência. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, bibliográfica, exploratória e descritiva, fundamentada em produções científicas ...
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Tecnologias assistivas no Atendimento Educacional Especializado (AEE) para estudantes com deficiência intelectual: desafios e possibilidades

Caderno Pedagógico
O objetivo deste artigo é investigar e compreender a implementação de Tecnologias Assistivas no Atendimento Educacional Especializado (AEE) para estudantes com Deficiência Intelectual (DI), destacando os desafios enfrentados e explorando as ...
Kaellen Antunes Rabelo, Fabricio Pinto Rabelo   +1 more
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Tecnologia assistiva no contexto escolar:

RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
In the school context, teachers play an important role. They are the ones who guide students' learning, with the purpose of developing the teaching-learning process. To achieve this, it is necessary to provide inclusive education for all, considering the unique characteristics of each student, especially students with disabilities.
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TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA O ENSINO DE LIBRAS: SOLUÇÕES INOVADORAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Revista Foco
Este estudo investiga a eficácia das tecnologias assistivas na inclusão educacional de alunos surdos, enfocando seu impacto no ensino de Libras. A pesquisa foi realizada por meio de uma revisão bibliográfica, analisando publicações recentes sobre o tema,
E. Bezerra, Ismael dos Santos Oliveira, Jorayna Ruana Maciel da Fonsêca, Emanuely Monteiro Celestino, Tomé Fernandes Caitano, Andréia Jacobina Fonseca Vieira, Raiana da Silva Nascimento, Joelma Pereira dos Anjos Chaves, Arlice Lopes Monteiro, Júlio Pinheiro, Rosana Damacena, Geceilma Oliveira Pedrosa   +11 more
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O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR O PAPEL DA INOVAÇÃO NA SUPERAÇÃO DE BARREIRAS

Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
Esta pesquisa examina o impacto das tecnologias assistivas no processo de inclusão escolar, analisando o papel da inovação na superação de barreiras no contexto educacional brasileiro.
Gleick Cruz Ribeiro, Alessandra Côco Marinato, D. Malta, Francine Mônica Vieira, Francinete Gonçalves da Pascoa, Gláucia Regina Amorim Gervásio, Marinete da Silva Rego, Olinderge Priscilla Câmara Bezerra, Silvana Maria Santos   +8 more
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Passos e Passados: velhices, artes cênicas e Tecnologias Assistivas para a criação de novos futuros

Cena
Resumo: O objetivo deste estudo foi analisar narrativas de pessoas idosas sobre suas vivências nas Artes Cênicas, relacionando-as com a ampliação do potencial inclusivo proporcionado pelas Tecnologias Assistivas.
Raquel K. Cirne, Leticia Sophia Rocha Machado   +1 more
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A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA GESTÃO ESCOLAR PARA O APOIO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

Revista CPAQV. Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida
O estudo abordou a importância da gestão escolar inclusiva na promoção de uma educação acessível e equitativa para todos os alunos, destacando a integração das tecnologias assistivas como uma estratégia essencial nesse contexto.
André Luiz Santos Valença, Jamily Pedro da Silva Veras, Marlene Santos Soares Nunes Guedes, Sérgio David de Morais, Ademar Alves dos Santos, Tiago dos Santos Rodrigues, Bruna Santos Araújo, José Leônidas Alves do Nascimento, Geisy Araújo de Almeida, Natacha Martins de Sousa, Fernanda Cathusca Morelli Silva, Romes Heriberto Pires de Araujo, Maria Sobé Souza de Oliveira   +12 more
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TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: REVISÃO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS INCLUSIVAS

Revista Foco
Este artigo explora a importância das Tecnologias Assistivas (TA) na promoção da inclusão educacional no ensino superior, com foco na formação docente e nas políticas públicas que sustentam essa prática.
Edson Timóteo de Souza
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MAPAS TÁTEIS: ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE EM AMBIENTE URBANO

Revista Brasileira de Cartografia, 2016
A acessibilidade de indivíduos com deficiência visual requer o desenvolvimento de pesquisas para a criação e o aperfeiçoamento de tecnologias assistivas, recursos e serviços que permitam maior orientação e mobilidade a esses mesmos indivíduos em ambiente
Helena Napoleon Degreas, Paula Katakura
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Política de letramento de pessoas com deficiência visual em Fortaleza e Bissau

Educação & Formação
Introdução. O artigo analisa como a política de letramento de pessoas com deficiência visual em Fortaleza pode servir de referência para o fortalecimento de práticas inclusivas em Bissau, com foco no uso de tecnologias digitais assistivas, tendo baseado
Laurindo Leite Infau, Karla Angélica Silva do Nascimento, Aparecida Maria Costa de Albuquerque   +2 more
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