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El uso del chat en contextos de aprendizaje de lenguas: Translanguaging practices

Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2015
Este artículo analiza una interacción telecolaborativa realizada entre dos estudiantes de magisterio de español e inglés como lengua extranjera, respectivamente, durante su formación inicial desarrollada en dos países diferentes. El análisis de los datos
Lidia Lemus, José Antonio Saura Rami
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Una aproximación sociocultural al aprendizaje telecolaborativo del castellano como L2 [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2013
Este artículo analiza una conversación telecolaborativa llevada a cabo en castellano por alumnos canadienses y mejicanos. El examen de los datos descansa, fundamentalmente, en una perspectiva sociocultural.
Saura Rami, José Antonio
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