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Conceptual Maps: A Resource for the Supported Learning in Technologies [PDF]

open access: yes, 2007
Se describen las características fundamentales de los mapas conceptuales, se resalta su importancia como instrumento para la organización y sistematización de ideas y conocimientos y se ofrecen propuestas para su elaboración, especialmente ...
Menéndez, Luis M.   +2 more
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¿Necesita leyes la Economía? [PDF]

open access: yes, 2000
Este estudio reabre la cuestión de si las explicaciones en Economía requieren que los economistas sean capaces de señalar leyes explicativas. Distanciándose abiertamente de los trabajos previos de este autor, se defiende un modelo de explicación ...
Hausman, Daniel
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Diseño de sistema electrónico jerárquico mediante comandos para robot hexápodo [PDF]

open access: yes, 2011
Ingeniero (a ...
Escobar Olarte, Jorge Mauricio   +1 more
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LA COOPERACIÓN TECNOLÓGICA COMO DETERMINANTE DE LOS RESULTADOS EMPRESARIALES [PDF]

open access: yes
En este trabajo, examinamos empíricamente el impacto de la cooperación tecnológica sobre los resultados empresariales. Basándonos en la literatura previa sobre el impacto tecnológico de las colaboraciones y en los trabajos que conectan las capacidades ...
Jordi Surroca Aguilar   +1 more
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El Paradigma Complejo [PDF]

open access: yes, 2002
Este texto propone una sistematización de las bases conceptuales del Paradigma o Pensamiento Complejo.
Andrade, Raiza
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Informe sobre reconocimiento de créditos asociados a competencias adquiridas en los títulos de grado que habilitan para el ejercicio de la profesión de arquitecto, como créditos de nivel de máster. [PDF]

open access: yes, 2009
Informe realizado a solicitud de la Dirección General de Política Universitaria, de acuerdo con el Consejo Superior de Colegios de Arquitectos de España, "con objeto de valorar el reconocimiento de créditos asociados a competencias adquiridas en los ...
Cervera Bravo, Jaime
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Tareas matemáticas en la formación de maestros. Caracterizando perspectivas [PDF]

open access: yes, 2011
El diseño de tareas en los programas de formación de maestros se vincula al desarrollo del conocimiento necesario para realizar diferentes tareas profesionales- organizar el contenido matemático, interpretar el aprendizaje, gestionar la enseñanza.
Llinares, Salvador
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¿Es el lenguaje de los docentes creativo?: análisis de sus expresiones más frecuentes [PDF]

open access: yes, 2012
La preocupación por el análisis del lenguaje de la Pedagogía no ha recibido ninguna atención especial. El campo de la educación se ha extendido y, en consecuencia, su lenguaje se ha hecho universal: se crean nuevos términos, algunos han desviado su ...
Soler Costa, Rebeca
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Los escondites del territorio andaluz. [PDF]

open access: yes, 2009
Lo inadvertido, lo sentido pero no manifestado, todos esos espacios que están a la vista, “justo encima de la mesa” pero a su vez invisibles a tantos ojos, se intentan hacer visibles, recuperando lo perdido del territorio, aquello que era negado es ...
Ferrer Román, Esther   +2 more
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“Atroces armas de fuego de antaño”, Remingtons letales: heterogeneidad y poder de fuego en el armamento de la frontera oeste de Buenos Aires, 1869-1877 [PDF]

open access: yes, 2018
Este trabajo aborda la cuestión de las armas de fuego empleadas por el ejército argentino en la guerra de frontera entre 1869 y 1877. Se combina la información documental y los conjuntos arqueológicos de dos instalaciones militares contemporáneas –Fuerte
Leoni, Juan Bautista
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