Results 121 to 130 of about 159,864 (181)

Equalização de provas acadêmicas via Teoria de Resposta ao Item Ecualización de pruebas académicas vía Teoría de Respuesta al Ítem Equalization of academic tests via Item Response Theory

Psico-USF, 2013
Este estudo objetivou equalizar uma prova acadêmica de Pedagogia com o ENADE via Teoria de Resposta ao Item. Utilizou-se um banco de dados contendo informações de 49.497 estudantes de Pedagogia que realizaram o ENADE em 2005 e um banco de dados contendo ...
Fernanda Luzia Lopes, Claudette Maria Medeiros Vendramini   +1 more
doaj  

La metodología de la indagación en la práctica docente, al implementar una unidad didáctica para la enseñanza de medidas de tendencia central media y moda en grado quinto [PDF]

, 2018
Como un aporte al macroproyecto “la metodología de la indagación en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática” de la maestría en educación de la Universidad Tecnológica de Pereira, se presentan los resultados de la investigación “La metodología de ...
Becerra Sáenz, Diana Marcela, Mejía Florian, Gloria Bibiana   +1 more
core  

Guidelines for the construction of multiple choice test items [PDF]

, 2004
Los ítems de elección múltiple son utilizados en numerosos contextos de evaluación psicológica y educativa. Con demasiada frecuencia las críticas que se hacen a este tipo de ítems tienen más que ver con su construcción defectuosa que con los ...
Martínez, Rafael J., Moreno Rodríguez, Rafael, Muñiz Fernández, José   +2 more
core  

Propuesta de estrategias de enseñanza para el desarrollo del pensamiento crítico en cursos de primero a cuarto básico en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales [PDF]

, 2014
Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)“Dadas las características de la sociedad actual es cada vez mayor la necesidad de intervenir rápida y eficazmente en la adquisición de habilidades de pensamiento y procesos”.
Arellano Yañez, Denisse, Donoso Lorca, Belén, Osorio Sanzana, Francisca, Sepúlveda Barrera, Maureen   +3 more
core  

Synthesizing the Ability in Multidimensional Item Response Theory Models Habilidad sintética en modelos multidimensionales de teoría de respuesta al ítem

Revista Colombiana de Estadística, 2010
A central problem associated with Multidimensional Item Response Theory (MIRT) Models is the impossibility of ordering the examinees. In this paper, we obtain two unidimensional synthetic indices that are optimal linear combinations of the ability vector.
EDILBERTO CEPEDA, ÁLVARO MAURICIO MONTENEGRO DÍAZ   +1 more
doaj  

[What do medical students think about functional neurological disorders?] [PDF]

Rev Neurol, 2023
Escribano-Paredes JB, Natera-Villalba E, Porta-Etessam J, Vela L, García-Ruiz Espiga P, Alonso-Cánovas A, López-Sendón J, Pérez-Torre P, Fanjul S, Lledó L, Martínez-Castrillo JC, Pareés I.   +11 more
europepmc   +1 more source

[Interstitial Lung Disease]. [PDF]

Open Respir Arch, 2023
Margallo Iribarnegaray J, Churruca Arróspide M, Matesanz López C, Pérez Rojo R.   +3 more
europepmc   +1 more source

Ventajas de los Modelos Politómicos de Teoría de Respuesta al ítem en la Medición de Actitudes Sociales: El Análisis de un Caso Advantages of Polytomous Models of Item Response Theory in Measuring Social Attitudes: A Case Study

Psykhe, 2008
A pesar de sus ventajas en la investigación psicométrica, la Teoría de Respuesta al ítem (TRI) no ha logrado imponerse en la práctica cotidiana de medición de constructos psicológicos o actitudes sociales.
Rodrigo Asún, Claudia Zúñiga
doaj  

Instrument validity: HIV and other sexually transmitted infections in homeless people. [PDF]

Rev Bras Enferm, 2022
Patrício ACFA, Silva RARD, Pereira IL, Silva LM, Lima MA, Leite MAP, Brasil MHF, Souza SVO.   +7 more
europepmc   +1 more source

Update of the Situation-specific Theory for health management in heart failure: Delphi study. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Hirano GSB, Silva VMD, Barros ALBL.
europepmc   +1 more source