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Teorías subjetivas - Open Access .click
Results 1 to 10 of about 181 (116)

Teorías subjetivas en profesores y su formación profesional

open access: yesRevista Brasileira De Educacao, 2016
El artículo presenta un estudio descriptivo interpretativo de teorías subjetivas sobre profesores y el proceso de formación docente, y su relación con las prácticas educativas.
DAVID JORGE CUADRA MARTÍNEZ   +1 more
exaly   +2 more sources

Teorías Subjetivas sobre disciplina parental: perspectiva de los profesionales en trabajo social y psicología

open access: yesActualidades en Psicología, 2021
Objetivo. Reconstruir las teorías subjetivas de profesionales en trabajo social y psicología sobre la disciplina parental. Método. Es una investigación cualitativa con diseño descriptivo.
Francisco Herrera-Durán   +1 more
doaj   +3 more sources

Cambio de la identidad profesional del docente durante la formación inicial

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022
La presente investigación tuvo por objetivo interpretar las teorías subjetivas de estudiantes de pedagogía de universidades chilenas sobre el cambio de la identidad profesional del profesorado durante su formación.
Pablo Castro-Carrasco   +7 more
doaj   +1 more source

TEORÍAS SUBJETIVAS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR: ¿QUÉ DICEN LOS PADRES

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional, 2021
RESUMEN El objetivo de este trabajo fue describir e interpretar las TS de la convivencia escolar, de un grupo de padres y madres de una escuela de educación primaria chilena. Se utilizó un muestreo teórico y se aplicaron grupos de discusión y entrevistas
David Cuadra-Martínez   +5 more
doaj   +2 more sources

Violencia contra la mujer: estudio cualitativo en mujeres víctimas de violencia de pareja

open access: yesLiberabit, 2023
Antecedentes: la violencia de pareja íntima es un comportamiento coercitivo y/o controlador sobre la pareja romántica, que incluye distintos tipos de daño y representa una de las principales causas de muerte de mujeres a nivel mundial.
Pía Valdés Barraza   +4 more
doaj   +1 more source

Effects of trauma‐focused rumination among trauma‐exposed individuals with and without posttraumatic stress disorder: An experiment

open access: yesJournal of Traumatic Stress, Volume 36, Issue 2, Page 285-298, April 2023., 2023
Abstract Rumination, or thinking repetitively about one's distress, is a risk factor for posttraumatic stress disorder (PTSD). Current theories suggest that rumination contributes to PTSD symptoms directly, by increasing negative reactions to trauma cues (i.e., symptom exacerbation), or represents a form of cognitive avoidance, if verbal ruminations ...
Blair E. Wisco   +5 more
wiley   +1 more source

Profesores en pandemia: identidad profesional en medios de comunicación escrita

open access: yesLogos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2022
Este estudio buscó describir e interpretar las teorías subjetivas sobre la identidad profesional docente que se construyen y difunden noticiosamente durante la educación de emergencia por la pandemia de COVID 19.
Cindy Palacios   +7 more
doaj   +1 more source

Teorías subjetivas de profesores de la Región de Coquimbo (Chile) sobre educación espiritual como parte de una educación integral

open access: yesCuadernos de Teología - Universidad Católica del Norte, 2020
Mediante los recursos que ofrece la metodología cualitativa, basados en elementos de la teoría fundamentada, se estudió a profesores de enseñanza básica y media que imparten diversas asignaturas.
Sebastián Díaz Ledezma   +1 more
doaj   +1 more source

Enfoques raciolingüísticos y análisis multidimensionales de los vínculos entre la raza, el lenguaje y el poder

open access: yes, 2023
Journal of Sociolinguistics, Volume 27, Issue 5, Page 468-472, November 2023.
Sherina Feliciano‐Santos
wiley   +1 more source

Identidad profesional, persona formadora de docentes y progresión académica en estudiantes de Pedagogía tradicionales y no tradicionales

open access: yesActualidades en Psicología
 Objetivo. Comparar los niveles de identidad profesional en estudiantes chilenos de pedagogía tradicionales y no tradicionales, considerando el tipo de persona formadora de docentes, la progresión académica y la capacidad predictiva de estas variables ...
David J. Cuadra Martínez   +5 more
doaj   +3 more sources

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