Naturbaserade diskurser i teori och praktik – motiv och argument
Socialmedicinsk tidskrift, 2012 I artikeln diskuteras hur handledare som arbetar med personer som har intellektuella funktionsnedsättningar i en kommunal daglig verksamhet med trädgårdsinriktning och i gymnasiesärskolans naturbruksprogram argumenterar för värdet av natur. Den teoretiska utgångspunkten består av ett diskursinspirerat förhållningssätt.
openaire +2 more sources
Risk för avvikande En kritisk diskursanalys av beslut om förvar enligt Utlänningslagen [PDF]
, 2014 Syftet med denna studie var att undersöka samt kritiskt granska grunderna för förvarstagande enligt Utlänningslagen 10 kap. 1 §. Med diskursanalytisk utgångspunkt studerades förvarsbeslut i relation till samhällskontexten.
Andreasson, Amanda, Carlström, Julia
core
'Jag lärde mig att jag aldrig mätt innan' - en studie om utomhuspedagogik [PDF]
, 2009 Examensarbete inom lärarutbildningen Titel: ”Jag lärde mig att jag aldrig mätt innan” - en studie om utomhuspedagogik Författare: Ulrika Arnström och Eva Ercin Termin och år: Vårterminen 2009 Kursansvarig institution: Sociologiska ...
Arnström, Ulrika, Ercin, Eva
core
Arbetsförmåga och anställningsbarhet i teori och praktik
Socialmedicinsk tidskrift, 2011 Bedömning av arbetsförmåga och anställningsbarhet är centrala uppgifter för välfärdsaktörerna då en person blir sjukskriven. Bedömningarna har betydelse för den enskildes fortsatta förutsättningar att bibehålla en plats i arbetslivet. I artikeln diskuteras vilka svårigheter som uppstår i sjukskrivnings- och rehabiliteringsprocessen i samband med ...
openaire +1 more source
Hälsa och ohälsa i teori och praktik
Socialmedicinsk tidskrift, 1994 Denna artikeltikel utgörs i huvudsak av de frågeställningar och perspektiv som ligger till grund för en pågående studie av hur begrepp om hälsa och ohälsa skapas under vardaglig hälso- och sjukvårdspraktik. Fokus ligger på dolda samband mellan hälsovårdsideologi på makroplanet och hälsoupplevelser på mikroplanet. Som grund för hälso- och sjukvårdens
openaire +1 more source
Extra anpassningar – hur, vad, när och varför? En kvalitativ intervjustudie av sex matematiklärares upplevelse av extra anpassningar i arbetet med elever i läs- och skrivsvårigheter och matematiksvårigheter [PDF]
, 2017 Syfte Studiens syfte har varit att undersöka hur sex matematiklärare uppfattar och förhåller sig till extra anpassningar för elever som uppvisar svårigheter inom både läs och skriv och matematik.
Bondesson, Anna-Karin, Stoltz, Ingrid
core
Lärande i ljuset av kunskapens användning [PDF]
Bidraget vill påvisa vikten av arbetsintegrerat lärande. Detta görs genom att redovisa resultat från en kurs på masternivå som använder pedagogiken genom att blanda det industribaserade projektarbetets pedagogik med universitetets teoretiska bas så att ...
Fast-Berglund, Åsa, Gustafsson, Bertil
core
KONSTRUKTIONEN AV ETNICITET - En kvalitativ studie om hur lärare och studerande upplever etnicitetsperspektivet på socionomprogrammet vid Göteborgs universitet [PDF]
, 2008 The primary purpose of this essay is to study and describe how the concept of “ethnicity” is introduced, defined and constructed at the Universities of Social Work Education through the perspectives of students attending and teachers/researchers ...
Rebwar, Ala +2 more
core
De ungas upplevelser av mobbning : – en kvalitativ studie med narrativ analys [PDF]
, 2013 Sammandrag: Syftet med studien var att öka förståelsen för den mobbade ungas upplevelse och undersöka vilka skyddande faktorer som framkommer i deras berättelser. Intresset för detta väcktes då jag fick reda på att osäkerheten hos den mobbade ofta kan
Karlsson, Sofia
core
Vårdstuderandens professionella tillväxt : - mentorer som stöd i utvecklingen [PDF]
, 2010 Avsikten med denna studie är att undersöka hur mentorskapsprogrammet på Arcada har inverkat på sjukskötarstuderandens professionella tillväxt. Syftet är att kartlägga effek-ten av mentorskapsprogrammet i relation till studerandens professionella tillväxt.
Aminoff, Julia, Hultin, Cecilia
core