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Engenharia Didática (ED): O uso de Situações Didáticas Olímpicas para o ensino do Teorema da base média do triângulo a partir de problemas da OBMEP

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022
Este artigo é um recorte de dissertação de mestrado a qual apresenta uma proposta de ensino referente ao uso dos problemas (Problemas Olímpicos) contidos nas questões da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), para auxílio de ...
JOSE GLEISON ALVES DA SILVA   +3 more
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Proposta de uma sistemática para a modelagem de risco de crédito sob a perspectiva da teoria da resposta ao item [PDF]

open access: yes, 2012
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2011A avaliação do desempenho de uma empresa pleiteante ao crédito ganha, cada vez mais ...
Mafra, Priscilla Martins Ramos
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Análise da teoria das situações didáticas de um ponto de vista da teoria do conhecimento [PDF]

open access: yes, 2020
A pesquisa em Educação Matemática é um campo em desenvolvimento, nossa pretensão não é descrevê-lo ou caracterizá-lo, mas apenas situá-lo como próprio.
Meier, Wander, Bassoi, Tania
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A etnomatemática e a teoria das situações didáticas [PDF]

open access: yes, 2006
O artigo lembra como o estudo das condições de uso, de aprendizagem e de ensino da matemática levou a elaborar, sucessivamente, a teoria das situações didáticas, depois, a das situações didáticas em matemática (TSDM) para as necessidades de pesquisas ...
Brousseau, Guy
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Hibridização dos números triangulares: uma análise preliminar e a priori e a visualização por meio do software GeoGebra

open access: yesIndagatio Didactica, 2020
O presente escrito discute as duas primeiras fases da Engenharia Didática, amparada à teoria de ensino, Teoria das Situações Didáticas, com o viés de desenvolver um estudo acerca do processo de hibridização dos números triangulares, através de situações ...
Francisco Evamar Barros   +4 more
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Teoria das situações didáticas e as olimpiadas de matemática: uma aplicação com arrimo do software GeoGebra para o ensino de geometria no Brasil [PDF]

open access: yes, 2021
Este artigo apresenta resultados parciais de uma investigação em andamento no Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE).
Vieira, Francisco Regis   +2 more
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Uma Exploração da Sequência de Padovan num curso de Licenciatura em Matemática

open access: yesIndagatio Didactica, 2019
O artigo reporta uma experiência de ensino com recurso à metodologia da Engenharia Didática (ED) aplicada ao ensino e exploração da Sequência de Padovan.
Renata Passos Machado Vieira   +2 more
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Olimpíada brasileira de matemática das escolas públicas (OBMEP): Proposta metodológica para professores de matemática

open access: yesRevista Baiana de Educação Matemática, 2023
O presente artigo tem como objetivo analisar ações didáticas que se vinculam ao ensino de área das figuras planas, com ênfase na utilização do Software Geogebra, em conjunto com o uso do site Phet Colorado e de materiais usados regularmente pelos ...
Maria Antônia Keila Alves   +1 more
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O coeficiente angular como taxa de variação instantânea: uma proposta no âmbito do Ensino Médio

open access: yesHorizontes, 2018
Neste artigo analisamos uma situação de aprendizagem desenvolvida com oito estudantes do Ensino Médio de uma escola pública do Estado de São Paulo, cujo objetivo foi levá-los a interpretar o coeficiente angular de uma reta tangente ao gráfico de uma ...
Edson Rodrigues Silva   +1 more
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Aversão ao risco e incentivos: uma análise experimental. [PDF]

open access: yes, 2012
TCC (graduação)- Universidade Federal de Santa Catarina,Centro Sócio-Econômico, Curso de Ciências Econômicas.Este trabalho busca evidenciar a existência de diferentes níveis de aversão ao risco quando indivíduos são submetidos a incentivos de retornos ...
Cunha, Vitor Dias da
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