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Estudo do número de Ramsey R(3,10): análise de grafos de ordem 40
REMAT, 2023 O número de Ramsey R(k,l) é o menor número inteiro n tal que não exista (k,l,n,e)-grafo, sendo que um (k,l,n,e)-grafo denota um grafo G com n vértices e e arestas e com C(G)
Daniel Coswig Zitzke +3 more
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Otimização discreta com grafos no Ensino Médio
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2018 O estudo de combinatória na Educação Básica tem sido alvo de pesquisas em Educação Matemática em diversos países, principalmente nas últimas décadas, incluindo as realizadas no Brasil (Kenneth, 2008; Neves & bolinhas, 2016; MUNIZ, 2007; SILVA, 2009 ...
Vanessa Henriques Borges +1 more
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Efectos de la utilización de juegos educativos en la enseñanza de las matemáticas [PDF]
, 1990 En este artículo se recogen algunas consecuencias que pueden derivarse al utilizar los juegos educativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.
Gairín Sallán, Joaquín
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Verificação de vulnerabilidades em redes de transporte: uma abordagem pela teoria dos grafos
Transportes, 2021 O projeto e a manutenção de sistemas de transporte sustentáveis e resilientes dependem da identificação de possíveis vulnerabilidades antes que as crises ocorram, para que a infraestrutura e as estratégias de ação sejam efetivamente desenvolvidas em tempos de crise.
André Borgato Morelli +1 more
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Pilas de arena sobre grafos dirigidos y algo de complejidad
Revista Integración, 2006 En este artículo estudiamos el Modelo de Pilas de Arena sobre grafos dirigidos. El comportamiento del modelo sobre grafos dirigidos es más complejo (en término estrictos) que sobre grafos no dirigidos; es por ello que, para muchas de las preguntas ...
Carolina Mejía Moreno
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, 2009 Publicação pedagógicaO presente livro é um texto de apoio à unidade curricular Matemática Discreta e tem assim o objectivo de ser uma apresentação simples, mas cuidada, de conceitos e resultados básicos da Teoria de Grafos e da Teoria de ...
Martins, Paula Mendes +1 more
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Grupos central-por-finito : coberturas de grupos e um problema de Paul Ërdos [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, 2015.Um grupo G é dito central-por-finito se o índice do centro [G:Z(G)] é finito.
Saccochi, Rebeca Chuffi
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Bad news travels fast! | Notícia ruim corre depressa! [PDF]
, 2009 Many proverbs are created through everyday experience. Although many of them are readily understood by ordinary people, the more detailed view generates many questions and doubts related to their credibility.
Albert R. +16 more
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Interações entre pré-escolares: possibilidades de análises
Psicologia: Ciência e ProfissãoBuscou-se, neste trabalho, construir a rede de relações sociais entre pré-escolares e analisar a pertinência das metodologias utilizadas para a coleta e análise dos dados. Participaram dezessete pré-escolares de uma escola privada em Belém-PA.
Lene Wilma Rodrigues Lopes +2 more
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2023 O texto discute o desenvolvimento de uma oficina direcionada ao público da Educação Jovens e Adulto (EJA) em uma escola pública em Feira de Santana, Bahia que teve como objetivo investigar as potencialidades e limitações no desenvolvimento do raciocínio
Thiago Pires Santana +2 more
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