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Los efectos de la comprensión y la compasión de una profesora en una estudiante: una ilustración

Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2010
Atenea
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The structural impacts of enforcement policy on Latino immigrant health. [PDF]

Front Public Health, 2022
Young MT, Payan DD, Guzman-Ruiz IY.
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Testimonio de una docente

Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2010
Paulina
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El recluta. Testimonio literario del impacto de la Guerra de los Mil Días en la familia antioqueña

Ciencias Sociales y Educación, 2014
Este ensayo da cuenta del resultado parcial de un estudio mayor, cuyo propósito fundamental es mostrar el impacto de la guerra en la esfera doméstica (social).
Jair Alexis Trujillo Mosquera
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“In Limbo”. The unstable City and the Memory of the clandestine Detention Center in La llamada. Un retrato, by Leila Guerriero

Estudios de Teoría Literaria
The conference aims to comment on the most recent published testimony about the experience of a woman survivor of ESMA, La llamada. Un retrato, by Leila Guerriero (2024).
Paula Simón
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Feminist Approaches to Gender Equity in Perú: The Roles of Conflict, Militancy, and Pluralism in Feminist Activism. [PDF]

Front Psychol, 2022
Grabe S.
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El centro como ausencia: la memoria en el capítulo II de Los detectives salvajes de Roberto Bolaño

Lexis, 2017
The present article will address chapter II “The savage detectives (1976- 1996)”, which introduces fifty-four characters that give testimony regarding poets Arturo Belano and Ulises Lima.
Patricia Espinosa H.
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El deber de responder. Sobre la inquisitio en América / The obligation to answer. On the inquisitio in America

Anclajes, 2018
La situación básica de la inquisiüo presupone dos interlocutores en relación asimétrica: uno tiene el derecho de preguntar y otro tiene el deber de responder.
Silvia Tieffemberg
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[Repairing after COVID-19]. [PDF]

J Healthc Qual Res, 2023
Gancedo González Z.
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El testimonio ante la cámara. Memoria de los fusilados y desaparecidos durante la Guerra Civil Española

Papeles del CEIC: International Journal on Collective Identity Research, 2010
Este artículo analiza la estrategia metodológica puesta en práctica por parte de un equipo de profesionales de la Sociedad de Ciencias Aranzadi para realizar el trabajo de campo durante tres años (2003-2006), utilizando el vídeo como herramienta, en ...
Sabin Egilior
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