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Revista Simón Rodríguez
La escritura de textos argumentativos constituye una competencia fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico y la participación ciudadana democrática.
Gladys Margarita Ravello Narváez +1 more
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La escritura de textos argumentativos constituye una competencia fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico y la participación ciudadana democrática.
Gladys Margarita Ravello Narváez +1 more
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Análise Comportamental de Textos Argumentativos em Sistemas Tutores Inteligentes
Revista PleiadeA Aprendizagem Baseada em Competências (AC) visa promover o desen- volvimento integrado dos conhecimentos, habilidades e atitudes dos alunos, todos essenciais para a prática profissional. Embora os Sistemas Tutores In- teligente (STI) tenham apoiado a AC,
C. R. Silva +3 more
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Revista Latinoamericana de Calidad Educativa
La presente investigación explora el impacto de la herramienta tecnológica ChatPDF en la metaescritura de textos argumentativos en estudiantes de una telesecundaria de México. En un contexto educativo en el que las herramientas de inteligencia artificial
Eduardo Flores Vargas +2 more
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La presente investigación explora el impacto de la herramienta tecnológica ChatPDF en la metaescritura de textos argumentativos en estudiantes de una telesecundaria de México. En un contexto educativo en el que las herramientas de inteligencia artificial
Eduardo Flores Vargas +2 more
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Revista Científica de Salud y Desarrollo Humano
Objetivo: Demostrar cómo influye el empleo de las técnicas de escritura en la redacción de textos argumentativos en alumnos de quinto de secundaria en una institución educativa pública.
Milmer Jesús Tarazona Huerta +1 more
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Objetivo: Demostrar cómo influye el empleo de las técnicas de escritura en la redacción de textos argumentativos en alumnos de quinto de secundaria en una institución educativa pública.
Milmer Jesús Tarazona Huerta +1 more
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Revista Iberoamericana de Argumentación
El artículo tiene cuatro apartados: en el primero, defiendo la pertinencia de la lectura dialógica de textos argumentativos (LDT); en el segundo, establezco la terminología y conceptos básicos del marco de análisis, LDT, las operaciones dialógicas ...
Joaquín Galindo Castañeda
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El artículo tiene cuatro apartados: en el primero, defiendo la pertinencia de la lectura dialógica de textos argumentativos (LDT); en el segundo, establezco la terminología y conceptos básicos del marco de análisis, LDT, las operaciones dialógicas ...
Joaquín Galindo Castañeda
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La complejidad en textos argumentativos: estado de la cuestión (2017-2022)
CogencyLa complejidad lingüística se ha desarrollado como un tema cada vez más relevante en diferentes áreas teóricas y aplicadas de los estudios del lenguaje, incluso, en interface con la educación.
D. Vargas, L. Ochoa
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ANÁLISE DE FRASEOLOGISMOS EM TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS
Rascunhos Culturais, 2022Este trabalho objetiva apresentar um estudo-piloto que analisou a ocorrência de unidades fraseológicas, especificamente as locuções, em textos dissertativo-argumentativos. O corpus é composto por redações inscritas no site UOL, corrigidas segundo os critérios do ENEM.
openaire +1 more source
El metadiscurso en textos argumentativos: análisis de dos editoriales del periódico digital El país
Working Papers em LinguísticaUn texto argumentativo está condicionado a una función comunicativa y es construido para tratar de persuadir a sus interlocutores y conseguir su adherencia. El editorial, un género discursivo con predominio de la argumentación, es utilizado para difundir
Joilton Garcia do Amaral +1 more
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Actualidades Pedagógicas, 2018 Este artículo expone el desarrollo de un trabajo investigativo 29 cuyo propósito fue fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de básica secundaria, a partir del análisis crítico de textos argumentativos.
J. Alba +2 more
exaly +2 more sources
Revista Colombiana de Educación
Objetivo: comprender la incidencia del modelado metacognitivo de estrategias de aprendizaje en el fortalecimiento de la argumentación escrita de estudiantes de primer semestre de la Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales.
J. Hernández-Rodríguez +2 more
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Objetivo: comprender la incidencia del modelado metacognitivo de estrategias de aprendizaje en el fortalecimiento de la argumentación escrita de estudiantes de primer semestre de la Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales.
J. Hernández-Rodríguez +2 more
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