Wykluczenie społeczne młodzieży w okresie międzywojennym. Towarzystwo Salezjańskie wobec powyższych wyzwań [PDF]
Seminare, 2022 Towarzystwo Salezjańskie podjęło działalność wychowawczą na ziemiach polskich w 1898 roku, czyli jeszcze w okresie zaborów. Pierwsza instytucja znajdowała się w Oświęcimiu na terenie zaboru austriackiego. Po odzyskaniu przez Polskę niepodległości w 1918
Jan Niewęgłowski
doaj +5 more sources
Towarzystwo Salezjańskie wobec wyzwań edukacyjnych w latach 1918-1939 [PDF]
Seminare, 2022 Po odzyskaniu niepodległości w 1918 r. Polska przystąpiła do długotrwałej odbudowy struktur państwowych. Spuścizna trzech zaborów znacznie utrudniła ten proces.
Jan Niewęgłowski
doaj +5 more sources
Działalność oratoryjna salezjanów w okresie międzywojennym [PDF]
Seminare, 2022 W listopadzie 1918 r. Polska odzyskała niepodległość po 123 latach rozbiorów. Nowe państwo powstało z trzech różnych państwowości (Prusy, Austria, Rosja), dlatego tworzenie państwowości polskiej napotykało na niesamowicie wielkie trudności.
Jan Piotr Niewęgłowski
doaj +5 more sources
Salezjańskie harcerstwo w latach 1918-1939 [PDF]
Seminare, 2022 W 1918 r. Polska po 123 latach niewoli odzyskała niepodległość. Kraj powstał z trzech zaborów. Proces odbudowywania państwowości napotykał liczne problemy: brak struktur politycznych, zniszczenia wojenne, różne prawodawstwo, brak jednego systemu ...
Jan Piotr Niewęgłowski
doaj +5 more sources
Towarzystwo Salezjańskie wobec potrzeb szkolnictwa zawodowego w okresie międzywojennym [PDF]
Seminare, 2022 W 1918 r. Polska odzyskała niepodległość. Odbudowa kraju napotykała na wiele trudności. Jednym z obszarów wymagającym wiele pracy i nakładów była oświata.
Jan Niewęgłowski
doaj +5 more sources
Działalność edukacyjno-wychowawcza małych seminariów duchownych Towarzystwa Salezjańskiego w latach 1918-1939 [PDF]
Seminare, 2022 W proces organizowania oświaty i w działalność opiekuńczo-wychowawczą po odzyskaniu przez Polskę niepodległości czynnie włączyli się salezjanie. Pierwszym obszarem działalności salezjanów były szkoły ogólnokształcące i szkoły zawodowe.
Jan Niewęgłowski
doaj +5 more sources
Notes… ks. Teodora Wieczorka SDB (1888-1957) – cz. II. Treść [PDF]
Seminare, 2022 W dorobku pisarskim salezjanina - ks. Teodora Wieczorka (1888-1957) jest jego Notes... Pisany przez okres piętnastu lat (1912-1927) obejmuje etap formacji w nowicjacie, studiów filozofii, teologii i pierwszych lat po święceniach kapłańskich ks. Teodora.
Piotr Szlufik
doaj +5 more sources
Praca duszpasterska i pedagogiczna Towarzystwa Salezjańskiego w okresie II wojny światowej na przykładzie wybranych placówek [PDF]
Seminare, 2022 Odzyskanie niepodległości przez nasz kraj w 1918 r. otworzyło szerokie możliwości na działanie Kościoła, w tym również Towarzystwa Salezjańskiego. Zgodnie z charyzmatem ks.
Jan Niewęgłowski
doaj +5 more sources
Oświata i wychowanie w II Rzeczypospolitej. Próby przeniesienia charyzmatu salezjańskiego na ziemie polskie [PDF]
Seminare, 2022 W 1918 r. nasz kraj odzyskał niepodległość. Proces odbudowy jego państwowości napotykał niezliczone trudności. Do nich możemy zaliczyć problemy występujące na polu oświaty i wychowania.
Jan Piotr Niewęgłowski
doaj +5 more sources
Początki pracy salezjanów w warszawie na Powiślu [PDF]
, 2022 Pod koniec XIX wieku ks. Jan Siemiec rozpoczął działalność opiekuńczo-dydaktyczną wśród dzieci i młodzieży na Powiślu w Warszawie. Na zakupionym placu zbudował gmach mieszczący szkołę, internat, warsztaty i kościół rektoralny pod wezwaniem Świętej ...
Jan Konstanty Pietrzykowski
core +4 more sources