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Teoria dos vínculos profissionais: um novo modo de gestão em enfermagem

open access: yesTexto & Contexto Enfermagem, 2006
Los estudios acerca de la administración y de la gestión en Enfermería, en especial, con respecto a la dimensión de la subjetividad en el trabajo nos llevaron a construir un Modelo para los recursos humanos, para la formación de equipos. Utilizamos una
Maira Buss Thofehrn   +1 more
doaj  

Aprendizaje grupal-emocional con mujeres: experiencia en un centro de atención primaria de la ciudad de Barcelona

open access: yes, 2017
El presente trabajo responde a la necesidad de atender a los cambios sociales en la diferenciación de roles de género que ha propiciado una ambigüedad en las clarificación de los mismos.
Aiger, Montserrat   +2 more
core  

[Listening and Support Groups in a Teaching Hospital as a Model of Intervention for Healthcare Workers During the COVID-19 Pandemic].

open access: yesRev Colomb Psiquiatr, 2023
Oviedo Lugo GF   +4 more
europepmc   +1 more source

[Health policy dialogue to strengthen nursing in UruguayDiálogo político-sanitário para o fortalecimento da enfermagem no Uruguai]. [PDF]

open access: yesRev Panam Salud Publica, 2023
Ferreira Umpiérrez A   +6 more
europepmc   +1 more source

Crear conocimiento colectivamente: aprendizaje organizacional y grupal

open access: yesJournal of Work and Organizational Psychology, 2002
El objetivo de este trabajo es analizar el aprendizaje colectivo, en qué consiste, en qué niveles se produce, qué condiciones requiere y qué resultados aporta.
CARLOS MARÍA ALCOVER, FRANCISCO GIL
doaj  

Calificar individualmente trabajos grupales sobre la base del diálogo: ventajas e inconvenientes

open access: yes, 2015
Esta comunicación nace a raíz de la realización de un proyecto de innovación docente (PID). La principal inquietud de este grupo de docentes universitarios de diferentes disciplinas es cómo calificar los trabajos grupales de forma más justa en función del trabajo realizado por cada uno de los miembros.
Hamodi Galán, Carolina Martina   +3 more
openaire   +1 more source

Entorno Moodle adaptado para la tutorización grupal colaborativa de Trabajos Finales de Estudios

open access: yes, 2020
El entorno de Trabajo Moodle se ha convertido en una herramienta imprescindible para la gestión integral de cualquier asignatura en los diferentes niveles educativos. En este comunicado se expone su adaptación para su uso en la dirección de Trabajos finales de estudio, en especial cuando el volumen de trabajos tutorizados es elevado.
Lapaz Castillo, José Luís   +2 more
openaire   +1 more source

[Effect of an interdisciplinary group intervention on frail patients: A pre-post quasi-experimental study]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Riera Arias G   +5 more
europepmc   +1 more source

[From words to deeds: Description and challenges in the implementation of social prescription in spanish primary care]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Carrera Noguero AM   +5 more
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