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Aprendizaje POGIL: implementación de herramientas para trabajo grupal síncrono

open access: yes, 2021
La estrategia de aprendizaje en la que se ha centrado este trabajo es el método POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning), el cual está orientado a mejorar el trabajo del alumnado en grupo haciendo uso de diferentes roles participativos. Este método de carácter cooperativo se aplicó en diferentes asignaturas impartidas en la Facultad de Ciencias,
Navlani-García, Miriam   +8 more
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Dimensión grupal, hipermodernidad y academia.

open access: yesPsicología, Conocimiento y Sociedad, 2016
El artículo se basa en una investigación sobre las significaciones que el investigador le otorga a la investigación universitaria. Tomaremos, en esta oportunidad, una de las aristas del análisis de dicha investigación que tiene que ver con un aspecto que
Virginia Masse Fagúndez
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El Proyecto de Aprendizaje Tutorado Cooperativo: una experiencia en el grado de Maestra de Educación Infantil

open access: yesRed U, 2012
En el presente trabajo se analiza una experiencia de utilización de Proyectos de Aprendizaje Tutorado (PAT) en la docencia universitaria. La utilización de esta metodología presenta aspectos positivos en cuanto a la adecuación a la realidad y a la ...
José Juan Barba Martín   +2 more
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BOOM-2050 [PDF]

open access: yes, 2013
Dinámica grupal para observar la capacidad de trabajo en equipo, el liderazgo y la ...
Domínguez-Fuentes, Juan Manuel
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ESQUIZOANÁLISIS: Corporalidad y coordinación grupal como alternativa de trabajo psicoterapéutico

open access: yesCuadernos de Neuropsicología, 2007
Esta ponencia-taller tiene por objetivo insertar a los participantes en una experiencia grupal de trab ajo psicoterapéutico de manera práctica. El marco teóri co del taller toma como base epistemológica el Esquizoanálisis en tanto “meta-
Catalina Sánchez   +3 more
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Diseño y justificación de una evaluación en el aula de Infantil. Observación sistemática y análisis de contextos. [PDF]

open access: yes, 2015
Guía de trabajo de la asignatura de Observación sistemática y análisis de contextos del grado de Ed. Infantil de la UCA. Consta de una guía sobre el diseño grupal de una evaluación en un aula de infantil y otra guía para la justificación individual del ...
Alcaraz Salarirche, Noelia   +1 more
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La promoción de competencias en el trabajo grupal con base en tecnologías informáticas y sus implicancias didácticas.

open access: yesPixel-Bit, 2010
En esta comunicación se presenta el trabajo grupal basado en el uso de tecnología informática como una forma de construcción del conociendo el colaboración, que permite poner en práctica en forma incipiente las competencias que se requieren para el ...
Zulma Cataldi   +2 more
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Convergencia mediática digital: el consumo de contenidos y el uso de nuevos medios por mujeres en Cataluña

open access: yesObra Digital, 2011
La convergencia anuncia la coexistencia de los nuevos medios digitales con el apogeo de una cultura participativa, protagonizada por comunidades de usuarios con una actividad casi frenética.
Irene García Medina   +4 more
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Elaboración de una guía de trabajo para el desarrollo de sesiones de orientación grupal con estudiantes del nivel de preescolar: sistematización de una experiencia profesional

open access: yesRevista Costarricense de Orientación, 2023
Este artículo se deriva de la sistematización de una experiencia profesional que consistió en la elaboración de una guía de trabajo para la orientación grupal de estudiantes del nivel de educación preescolar de la Escuela Antonio Camacho Ortega, de la ...
Ana Victoria Garita-Pulido
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Implicaciones de la realizatividad pragmática en la construcción del liderazgo [PDF]

open access: yes, 2017
El presente estudio relaciona los aspectos pragmáticos de los enunciados realizativos con las competencias requeridas por el líder para la gestión del liderazgo.
Aiger, Montserrat   +2 more
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