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Desenlaçando caminhos de revisão de literatura: o trabalho colaborativo docente na era da web social

open access: yesIndagatio Didactica, 2013
O objetivo deste artigo é estabelecer um ponto de partida para uma reflexão aprofundada sobre o trabalho colaborativo docente. De onde partimos quando queremos aprofundar conhecimento sobre este tema?
Maria João Macário   +2 more
doaj   +1 more source

Professores e formadores investigam a sua própria prática: o papel da colaboração

open access: yesZetetiké, 2009
Este artigo analisa o percurso de um grupo de professores, educadores matemáticos e formadores que durante cerca de dois anos empreenderam um trabalho colaborativo conjunto.
João Pedro da Ponte, Lurdes Serrazina
doaj   +1 more source

Atividade de escrita colaborativa: percepção de alunos, princípio cooperativo de Grice e social loafing [PDF]

open access: yesEducação e Pesquisa, 2013
Este artigo discute a efetividade das adaptações de critérios aplicados às categorias do princípio cooperativo de Grice e a possível ocorrência de social loafing em atividades de escrita colaborativa.
Patricia Zeni Marchiori   +1 more
doaj   +1 more source

Aprendizagem colaborativa na resolução de problemas lógicos: experimento com estudantes de Ensino Médio utilizando um jogo digital

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
A aprendizagem colaborativa tem sido mais intensamente discutida na última década em face de benefícios observados na educação básica, tais como melhoria na comunicação, na coesão social, no desenvolvimento cognitivo e no raciocínio analítico.
Adriana Barbosa Santos   +2 more
doaj   +1 more source

Translation, Adaptation, and Validation in Portuguese of an Acceptance Scale for Human–Robot Interaction in an Industrial Context

open access: yesHuman Behavior and Emerging Technologies, Volume 2025, Issue 1, 2025.
Industry 4.0, characterized by the integration of advanced technologies across various industrial domains, is now evolving into Industry 5.0, which emphasizes the human perspective, resilience, and sustainability. In this context, the study of human behavior and attitudes towards human–robot interaction (HRI) is crucial for understanding the acceptance
Ana Pinto   +6 more
wiley   +1 more source

O trabalho colaborativo como promotor de desenvolvimento profissional: perspectivas de formandos e formadores do PFCM [PDF]

open access: yes, 2009
Um dos princípios definidos no Programa de Formação Contínua em Matemática (PFCM), é o da valorização do trabalho colaborativo entre diferentes actores (formandos e formadores), com vista à preparação e condução de experiências de desenvolvimento ...
Martins, Cristina, Ribeiro, C. Miguel
core  

Matemática no 1.º ciclo: aprendizagem fora da sala de aula

open access: yesIndagatio Didactica, 2021
Atrair alunos do 1.º ciclo do ensino básico para aprendizagem da matemática é desiderato da escola, mas é tarefa que não se tem revelado fácil. As conexões entre diferentes áreas de saber e recurso a contextos não formais pode ser um meio de o atingir ...
Lina Fonseca, Catarina Fernandes
doaj   +1 more source

O Quadro de Raciocínio Clínico Bobath: Uma abordagem de ciência de sistemas para a complexidade das condições do neurodesenvolvimento, incluindo a paralisia cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.
Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston   +2 more
wiley   +1 more source

Trabalho colaborativo: um conceito polissêmico = Collaborative work: a polysemic concept [PDF]

open access: yes, 2014
O Trabalho colaborativo é apontado como um suporte aos desafios existentes no campo educacional, ocupando lugar central em inúmeras políticas educativas.
Carlinda Leite   +1 more
core  

Trabalho colaborativo entre discentes: Uma estratégia de ensino na aprendizagem de Matemática na Educação de Jovens e Adultos

open access: yesRELACult, 2019
Este artigo versa sobre os limites e as possibilidades do trabalho colaborativo entre discentes como uma estratégia na aprendizagem de Matemática, na inclusão do aluno com deficiência intelectual, na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e tem por base a ...
Katiúscia Texeira Dias Ortiz
doaj   +1 more source

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