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A documentação pedagógica no trabalho de projeto

, 2019
O presente relatório final surge no âmbito do Mestrado em Educação Pré Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, revelando todo o trabalho elaborado ao longo do estágio em Pré Escolar. O relatório está organizado em três partes-chave – a contextualização e itinerário investigativo; o começo de um projeto de documentação pedagógica; e o processo ...
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[Maria José Deane, in her own (and our) words]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Maciel LR, Borges RS.
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Continuing education as a strategy of public health surveillance for sustainable development. [PDF]

Rev Bras Enferm
Nascimento TLD, Chagas HMA, Rodrigues MFS, Vasconcelos SP.   +3 more
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A Metodologia de trabalho de projeto potência a autonomia?

, 2020
O presente relatório é desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular (UC), Prática Profissional Supervisionada II (PPS II), do Mestrado de Educação Pré-Escolar que decorreu entre o dia 24 de setembro de 2018 e o dia 30 de novembro de 2018, em contexto de jardim de infância e com um grupo de 20 crianças entre os 2 e os 3 anos de idade.
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Transforming through democracy, human rights, and sustainable development at the 5th National Conference on Workers' Health. [PDF]

Epidemiol Serv Saude
Maciel EL, Leão L, Dias LA, Lima DOC, Maio I.   +4 more
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[Implementation of hypertension and diabetes care pathways in two regions of the Brazilian NortheastImplementación de las líneas de cuidado para la hipertensión y la diabetes en dos regiones del nordeste brasileño]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
de Abreu-Silva EO, Uchimura LYT, Chrispim PP.   +2 more
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Educação matemática crítica em trabalho de projeto; trabalho em projeto; democracia; intervenção pedagógica no 3º ano

, 2017
ABSTRACT The present document emerges in the scope of Supervised Teaching Practice II (PES II) course and describes a pedagogical intervention and a research study. This course is part of the study plan in the 1st and 2nd Cycle of Basic Teaching Master’s.
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Sustainable development and women's empowerment in vulnerable communities: an experience report. [PDF]

Rev Bras Enferm
Arciprete APR, Lima RVA, Cardoso TMS, Gomes-Sponholz F, Monteiro JCDS.   +4 more
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Mission of a PAHO/WHO Collaborating Centre and the UN Sustainable Development Goals: achievements and challenges. [PDF]

Rev Bras Enferm
Ventura CAA, Gazzotti J, Mendes IAC, Palha PF, Marziale MHP.   +4 more
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Metodologia do trabalho de projeto num contexto de avaliação

, 2014
This report aims to sum up the work developed throughout the Master’s Course in English and French or Spanish education, presented in the School of Education of Porto’s polytechnic, specifically the work developed for Educational Practice I as well as for Educational Practice II and III.
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