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Senderismo. Una puerta hacia la transdisciplinariedad

En el siguiente artículo, se propone el senderismo como una estrategia pedagógica transdisciplinaria que integra cuerpo, mente y entorno en procesos de aprendizaje vivencial. Se argumenta su valor para articular saberes, fomentar la reflexión crítica y superar la fragmentación del conocimiento, promoviendo una educación integral, contextualizada y ...
Lapiedra Ortega, Mark   +1 more
openaire   +1 more source

El proceso salud enfermedad y la transdisciplinariedad

Revista Cubana De Salud Publica, 2012
exaly  

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