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Phoniatric evaluation: auditory and visual perception in children with reading and writing complaints

, 2019
Introdução: O termo dificuldade de aprendizagem se refere a um grupo heterogêneo de problemas que podem afetar qualquer área do desempenho acadêmico. As falhas de aprendizagem podem estar relacionadas ao indivíduo, ao ambiente, ou a ambos.
Franchi, Vanessa Magosso
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Effect of auditory-motor training on auditory processing of school children

Einstein (São Paulo)
Objective To compare performance in Avaliação Simplificada do Processamento Auditivo Central and Scale of Auditory Behaviors scores before and after auditory and motor training.
Fátima Aparecida Gonçalves, Márcia Ribeiro Vieira, Liliane Desgualdo Pereira   +2 more
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Protocolo Lince de Investigação Neurolinguística (PLIN): instrumento lúdico para conhecer habilidades de leitura e escrita

, 2015
The method of Boquinhas fonovisuoarticulatório was developed by the first author this is research, with the aim of literacy and rehabilitate reading and writing disorders.
Ramalho, Walderlene, Jardini, Renata Savastano Ribeiro, Ruiz, Lydia Savastano Ribeiro, Paula, Andrea Villela de   +3 more
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Avaliação das habilidades auditivas em crianças com alterações de aprendizagem Evaluating auditory abilities in children with learning disabilities

Revista CEFAC, 2010
OBJETIVO: comparar o desempenho na Avaliação Simplificada do Processamento Auditivo (ASPA) e no Pediatric Speech Intelligibility Test (PSI), de crianças com alteração de Aprendizagem da Leitura e Escrita e sem este tipo de alteração.
Tatiane Maria Pelitero, Alessandra Kerli da Silva Manfredi, Andrea Pires Corrêa Schneck   +2 more
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Saúde mental do paciente com zumbido

, 2014
Tinnitus is defined as the perception of sound when there is no external source present. The disorder called tinnitus is subjective and variable in relation to their intensity and frequency, and can impair the patient's life in a comprehensive manner ...
Geocze, Luciana [UNIFESP]
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Percepção Espacial / Visuomotora Associada Ao Processamento Auditivo Em Crianças Na Fase Escolar: Intervenção E Reedução

, 2017
: The discrepancy in temporal and spatial/motor orientation is pointed out in the literature as co-occurring in learning disorder cases. However, educational and therapeutical practices focus temporal stimulation, which is directly linked to language ...
Goncalves, Fatima Aparecida [UNIFESP]
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Validation of the backward masking test and investigation of temporal processing in musicians with absolute pitch

O ouvido absoluto, definido como a habilidade de nomear notas musicais sem referências externas, é um fenômeno que se mostra relevante como modelo para compreensão da interação entre fatores ambientais e inatos sobre o desenvolvimento de habilidades ...
Leite Filho, Carlos Alberto
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Análise das habilidades auditivas de crianças com respiração oral Analysis of hearing abilities in mouth-breathing children

Revista CEFAC, 2011
OBJETIVO: destacar possíveis relações entre respiração oral e o sistema auditivo central de crianças em idade escolar, a partir da análise das habilidades auditivas de resolução temporal integração e separação binaural, atenção dividida, memória auditiva
Bruna Machado Correa, Angela Garcia Rossi, Bruna Roggia, Ana Maria Toniolo da Silva   +3 more
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Amusia and its electrophysiological correlates in neurofibromatosis type 1

Arquivos de Neuro-Psiquiatria
Auditory processing deficits are common in people with neurofibromatosis type 1 (NF1) and they often report difficulties in musical performance. Objective: We investigated whether NF1 could be associated with amusia as well as with some impairment of ...
Bruno Cézar Lage Cota, João Gabriel Marques Fonseca, Luiz Oswaldo Carneiro Rodrigues, Nilton Alves de Rezende, Pollyanna Barros Batista, Vincent Michael Riccardi, Luciana Macedo de Resende   +6 more
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Research of the auditory temporal resolution threshold in the elderly listeners

, 2008
Introdução: A habilidade auditiva de resolução temporal é responsável pela identificação de intervalos de silêncio em função do tempo, possibilitando a percepção da ocorrência de um ou dois estímulos sonoros.
Queiroz, Daniela Soares de
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