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La música como herramienta de aprendizaje en los trastornos del habla
This Final Degree Project (TFG) consists of an intervention proposal for a first-year Primary Education student who has dyslalia in the phonemes /s/, /r̄/ and /r/, and this dyslalia will be worked through the music in the Hearing and Language classroom. In such a way that the main objective of this work is; Design an intervention proposal for a student
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Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación [PDF]
Este Trabajo Fin de Grado pretende dar a conocer los sistemas alternativos de comunicación desde el ámbito educativo, su evolución, su clasificación, cuáles son los más usados actualmente y qué elementos y pasos debemos seguir para elegir un sistema ...
Jambat Fábrega, Ana Patricia
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La relación entre el trastorno enurético y las dificultades en el área del lenguaje ha sido observada por algunos estudiosos del tema, pero nunca ha merecido, a nuestro juicio, la atencion suficiente para ser estudiada sistemá- ticamente, a pesar de que ...
Lluís Font, Josep Maria
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La importancia de trabajar la imagen corporal en el aula [PDF]
El estudio se basa en la introducción de una forma de trabajar el tema de la imagen corporal en el área de Educación Física. Para ello he realizado una propuesta de Primaria en la que se trabaja la aceptación y valoración de los cuerpos.
García García, Lara
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Experiencia con estudiantes: Creando recursos Tecnológicos para niños con trastornos del habla
Este trabajo presenta la de idea de crear actividades a través de aplicaciones móviles que apoye un área poco explorada en Panamá como trastornos del habla.. Se espera que los niños realicen actividades lúdicas que complementen sus sesiones de terapia tradicional con recursos tecnológicos como teléfonos móviles. El trabajo involucra la participación de
Quintero, Erika +7 more
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Pérdida temprana de dientes y alteraciones oclusales en la población infantil
Introducción: la oclusión dental es un fenómeno de gran importancia en la cavidad oral, que se refiere a la forma en que los dientes de ambas arcadas contactan entre sí durante la masticación, mediante movimientos funcionales e involuntarios.
Paola Andrea Mena-Silva +3 more
doaj
PONCE mt, prueba de canalización para lograr la mejora de los trastornos del neurodesarrollo
Este artículo desarrolla la validación, consistencia y confiablidad de la prueba PONCE mt (Prueba Orgánica Neuroeducativa de Canalización Especializada en morfología y trastornos) lo cual permite ser el puente entre el docente con la parte cognitiva por
Gabriela Ponce-Ibarra +2 more
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Lingüística en contextos clínicos: la lingüística clínica [PDF]
El presente artículo aborda la descripción del ámbito de la lingüística clínica. Con este fin las autoras analizan el concepto de esta disciplina, la producción en investigación desarrollada en la última década en diferentes países americanos y europeos,
Gallardo-Paúls, Beatriz +1 more
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Trastorno del Espectro Autista (TEA): Propuesta de intervención logopédica en autismo [PDF]
La creciente preocupación por los Trastornos del Espectro Autista (TEA) obliga a observar estos trastornos desde la perspectiva logopédica. En concreto, en este trabajo se analiza un tipo específico de TEA: el autismo clásico.
Fernández Barriuso, Henar
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Al hablar de los trastornos del habla, se hace referencia al deficiente desarrollo de la lengua y comunicación que procesa el estudiante dentro del contexto en el cual se desenvuelve, habilidades que se ven afectadas por un ambiente hostil de crianza, y producen dificultades para comunicar sus necesidades, convirtiéndose a futuro en adultos pasivos ...
Katherine Andrango Flores +1 more
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