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Una trayectoria feminista. Entrevista a Graciela Morgade
Mora, 2020 Graciela Morgade es Doctora en Educación (UBA), Master en Ciencias Sociales y Educación (FLACSO) y Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA). Docente de grado y posgrado, es también investigadora y especialista en Educación Sexual Integral con enfoque
Deborah Daich, Virginia Cano
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La problemática de la transición bachillerato-universidad en la Universidad de Barcelona [PDF]
, 2017 Esta investigación lleva a cabo una aproximación a la problemática de la transición Bachillerato-Universidad para analizar las distintas trayectorias del estudiante: trayectoria de abandono o trayectoria de continuidad, a través de un estudio ...
Figuera Gazo, Pilar +2 more
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The Future of AI in the GCC Post‐NPM Landscape: A Comparative Analysis of Kuwait and the UAE
Politics &Policy, Volume 53, Issue 6, December 2025.ABSTRACT Comparative evidence of how two Gulf Cooperation Council (GCC) states translate artificial intelligence (AI) ambitions into post–New Public Management (post‐NPM) outcomes are scarce because most studies focus on Western democracies. To fill this gap, we examine constitutional, collective choice, and operational rules that shape AI uptake in ...
Mohammad Rashed Albous +2 more
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Iniciativas de “acceso abierto” para la conformación de repositorios institucionales.16H-213 [PDF]
, 2008 Hasta el momento la mayor parte de la producción documental generada en las instituciones académicas carece de un procedimiento normalizado de resguardo y de preservación así como de un proceso documental formal de registro y por ende su existencia ...
Caballero, Sergio Daniel +6 more
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Ciencias Económicas, 2010 El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación que se viene desarrollando en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral, denominado “Educación y trabajo. El caso de los alumnos que abandonan los estudios superiores”.
Zandomeni, Norma, Canale, Sandra
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Institutional Legacies and Governance Models: A Comparative Study of Broadband State Aid in Europe
Politics &Policy, Volume 53, Issue 5, October 2025.ABSTRACT This article explores how historical legacies and institutional configurations impact the governance models used in implementing State aid policies for broadband in France, Portugal, Spain, and the United Kingdom. The analysis is based on historical institutionalism, focusing on path dependence, critical junctures, and gradual institutional ...
Luís Manica +2 more
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Entrevista al Dr. Eduardo Luna, profesor e investigador sobre la educación matemática
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2014 La Vicerrectora de Investigación de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Sarah González, entrevista al Dr. Eduardo Luna con la intención de honrar sus aportes a la Institución a través de muchos años de vinculación con la misma ...
Sarah González
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Revista Internacional de Sociología, 2022 El artículo examina la trayectoria de la reforma del bienestar en Alemania y en los cuatro países del Sur de Europa: España, Italia, Grecia y Portugal.
Sergio González Begega +1 more
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La transición hacia la secundaria obligatoria de seis años en la provincia de Buenos Aires: diferenciación institucional en la ciudad de Campana [PDF]
, 2014 Este artículo indaga sobre la diferenciación institucional en la ciudad de Campana, provincia de Buenos Aires, en el marco del establecimiento de la educación secundaria de seis años de carácter obligatorio.
Sassera, Jorgelina Silvia
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Cuadernos de Administración, 2021 Las instituciones de educación superior como centros de desarrollo de Emprendimientos de Base Tecnológica (EBT), son una de las apuestas estratégicas para incentivar el surgimiento y consolidación de empresas con alto componente científico-tecnológico.
Edward Andrés Benavides-Sánchez +2 more
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