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LiminaR. Estudios sociales y humanísticos cumple 20 años de publicarse de manera continuada. La trayectoria de este proyecto institucional ha estado signada por el compromiso de la comunidad académica del Centro de Estudios Superiores de México y ...
Alain Basail Rodríguez +1 more
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ABSTRACT The historical bilateral relationship between Mexico and the United States has been marked by punctuated equilibrium, including extended periods of stability disrupted by sudden endogenous change. These critical junctures forced decisions and realignments, creating a path dependency of action from the north and adaptation from the south of the
Estefania Cruz Lera
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A raíz de la crisis de los años ochenta, se crearon programas federales de estímulo económico al profesorado universitario (PEE) con la intención de deshomologar los salarios sin violar el artículo 123 constitucional. Este trabajo revisa la literatura de
Rosalía Lastra
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El peso de las rupturas. El acceso a las TIC por docentes rurales y la trayectoria de la escuela
Una perspectiva situada en el acceso a las ambivalentes TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en el campo indica que toda transición digital implica importantes rupturas de la experiencia cotidiana.
Edgardo Carniglia
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This document describes the approach to know the Institutional System of Tutorials (SIT) as information technology for students of the Bachelor’s degree on Sciences of Education. A Web site and three manuals were reviewed to know the functionalism of the SIT. Said review allowed designing a survey with three
Fausto Medina Esparza +2 more
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Abstract Do authoritarian regimes adopt similar or equal policies? Despite the large literature on policy convergence in democracies, we know little about whether and to what extent authoritarian regimes follow analogous paths. This article argues that similar policy legacy, political and institutional context, and international influences lead to ...
Angelo Vito Panaro
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Trayectorias escolares desvinculadas: Lo institucional como determinante
El presente artículo se propone construir una unidad de análisis que permita comprender las trayectorias escolares desvinculadas y la incidencia que tienen en ellas las instituciones familia-escuela. Para ello, partimos del enfoque cualitativo tomando al trabajo dentro de un dispositivo territorial comunitario.
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El principal mecanismo institucional de género en Argentina: de la consolidación al desmantelamiento
En este artículo se analiza la trayectoria institucional del principal mecanismo nacional de políticas de género implementado en Argentina desde 1987 hasta 2024.
Claudia Anzorena, Paulina Serú
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El propósito de este artículo es compartir algunas reflexiones surgidas a partir de las actividades realizadas en el curso taller “La tutoría como estrategia viable de mejoramiento de la calidad de la educación superior”, el cual es realizado por la ...
Jessica Badillo Guzmán
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Si bien el diálogo entre el derecho y la literatura puede parecer una pareja por lo menos extraña dentro de la explosión de estudios interdisciplinarios que tuvo lugar avanzada la segunda mitad del siglo xx, ambas disciplinas parecieron encontrarse en ...
María Jimena Sáenz
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