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Response to college students' mental health needs: a rapid review. [PDF]

Rev Saude Publica, 2022
Gaiotto EMG, Trapé CA, Campos CMS, Fujimori E, Carrer FCA, Nichiata LYI, Cordeiro L, Bortoli MC, Yonekura T, Toma TS, Soares CB.   +10 more
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La Tutoría como instrumento esencial para desarrollo personal, comunitario, social y el aprendizaje intelectual de los/as estudiantes de nivel superior, de manera integrada e integradora a la vida

Universidad y Sociedad, 2018
La tutoría encarada desde diferentes dimensiones: personal, comunitaria, intelectual y social, pretende que el proceso de formación profesional sea íntegro.
Luis Humberto Bejar
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[Mental health interventions for college and university students during the COVID-19 pandemic: a critical synthesis of the literature]. [PDF]

Rev Colomb Psiquiatr, 2021
Zapata-Ospina JP, Patiño-Lugo DF, Vélez CM, Campos-Ortiz S, Madrid-Martínez P, Pemberthy-Quintero S, Pérez-Gutiérrez AM, Ramírez-Pérez PA, Vélez-Marín VM.   +8 more
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[Drivers and scorecards to improve hypertension control in primary care practice: Recommendations from the HEARTS in the Americas Innovation GroupFactores impulsores y métodos de puntuación para mejorar el control de la hipertensión en la práctica clínica de la atención primaria: recomendaciones del grupo de innovación de HEARTS en las Américas]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2022
Brettler JW, Giraldo Arcila GP, Aumala T, Best A, Campbell NR, Cyr S, Gamarra A, Jaffe MG, De la Rosa MJ, Maldonado J, Neira Ojeda C, Haughton M, Malcolm T, Perez V, Rodriguez G, Rosende A, Valdes Gonzalez Y, Wood PW, Zuniga E, Ordunez P.   +19 more
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TUTORIAL INTERVENTION STRATEGIES IN THE UNIVERSITY: AN EXPERIENCE FOR TRAINING INTEGRAL OF THE STUDENT OF NEW INCOME

Tendencias Pedagógicas, 2015
The requirements that the university education raises in the frame of the EEES make the putting necessary in practice of strategies that allow to achieve a more integral vision of the formation of the student.
Pedro Ricardo Álvarez Pérez, Miriam Catalina González Afonso   +1 more
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[Work stress and resident burnout, before and during the COVID-19 pandemia: An up-date]. [PDF]

Med Clin (Barc), 2021
Navinés R, Olivé V, Fonseca F, Martín-Santos R.   +3 more
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Els plans de tutoria de carrera: una estratègia per a l’orientació a l’estudiant en el marc de l’EEES

Educar, 2012
La implantació de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior (EEES) ha suposat el reconeixement de la tutoria universitària com un important criteri de qualitat, la qual cosa exigeix el disseny i la posada en pràctica de mesures d’orientació a l’alumnat.
Pedro R. Álvarez Pérez
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La tutoría en la enseñanza universitaria:

Acción y Reflexión Educativa, 2018
La tutoría se considera una estrategia educativa que apoya el procesoformativo del estudiante, con el propósito de contribuir a minimizar losproblemas de reprobación, deserción o demora en la titulación.
Yadira E. Medianero A.
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Does Shadow Education Discourage or Encourage Creative Thinking? Evidence from South Korea (La educación en la sombra, ¿fomenta o desincentiva el pensamiento creativo? Evidencia de Corea del Sur). [PDF]

Infanc Aprendiz, 2023
Byun SY, Jung J, Shin TS.
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El Programa Institucional de Acompañamiento Psicológico a la Tutoría Académica (PIAPTA):

Acción y Reflexión Educativa, 2018
Este artículo presenta el Programa Institucional de Acompañamiento Psicológico a la Tutoría Académica (PIAPTA), el cual surge en el año 2009 a partir del cambio en las políticas de ingreso a la Universidad de Panamá. El objetivo fundamental es ofrecer a
Marissa Rodríguez de Vega
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