Results 31 to 40 of about 185 (80)

Social Validity in Spain of the Mantente REAL Prevention Program for Early Adolescents : Social Validity of Mantente Real in Spain. [PDF]

J Prev (2022), 2023
Cutrín O, Fadden IM, Marsiglia FF, Kulis SS.   +3 more
europepmc   +1 more source

Response to college students' mental health needs: a rapid review. [PDF]

Rev Saude Publica, 2022
Gaiotto EMG, Trapé CA, Campos CMS, Fujimori E, Carrer FCA, Nichiata LYI, Cordeiro L, Bortoli MC, Yonekura T, Toma TS, Soares CB.   +10 more
europepmc   +1 more source

TUTORIAL INTERVENTION STRATEGIES IN THE UNIVERSITY: AN EXPERIENCE FOR TRAINING INTEGRAL OF THE STUDENT OF NEW INCOME

Tendencias Pedagógicas, 2015
The requirements that the university education raises in the frame of the EEES make the putting necessary in practice of strategies that allow to achieve a more integral vision of the formation of the student.
Pedro Ricardo Álvarez Pérez, Miriam Catalina González Afonso   +1 more
doaj  

[Mental health interventions for college and university students during the COVID-19 pandemic: a critical synthesis of the literature]. [PDF]

Rev Colomb Psiquiatr, 2021
Zapata-Ospina JP, Patiño-Lugo DF, Vélez CM, Campos-Ortiz S, Madrid-Martínez P, Pemberthy-Quintero S, Pérez-Gutiérrez AM, Ramírez-Pérez PA, Vélez-Marín VM.   +8 more
europepmc   +1 more source

[Drivers and scorecards to improve hypertension control in primary care practice: Recommendations from the HEARTS in the Americas Innovation GroupFactores impulsores y métodos de puntuación para mejorar el control de la hipertensión en la práctica clínica de la atención primaria: recomendaciones del grupo de innovación de HEARTS en las Américas]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2022
Brettler JW, Giraldo Arcila GP, Aumala T, Best A, Campbell NR, Cyr S, Gamarra A, Jaffe MG, De la Rosa MJ, Maldonado J, Neira Ojeda C, Haughton M, Malcolm T, Perez V, Rodriguez G, Rosende A, Valdes Gonzalez Y, Wood PW, Zuniga E, Ordunez P.   +19 more
europepmc   +1 more source

La tutoría en la enseñanza universitaria:

Acción y Reflexión Educativa, 2018
La tutoría se considera una estrategia educativa que apoya el procesoformativo del estudiante, con el propósito de contribuir a minimizar losproblemas de reprobación, deserción o demora en la titulación.
Yadira E. Medianero A.
doaj  

[Work stress and resident burnout, before and during the COVID-19 pandemia: An up-date]. [PDF]

Med Clin (Barc), 2021
Navinés R, Olivé V, Fonseca F, Martín-Santos R.   +3 more
europepmc   +1 more source

El Programa Institucional de Acompañamiento Psicológico a la Tutoría Académica (PIAPTA):

Acción y Reflexión Educativa, 2018
Este artículo presenta el Programa Institucional de Acompañamiento Psicológico a la Tutoría Académica (PIAPTA), el cual surge en el año 2009 a partir del cambio en las políticas de ingreso a la Universidad de Panamá. El objetivo fundamental es ofrecer a
Marissa Rodríguez de Vega
doaj  

Does Shadow Education Discourage or Encourage Creative Thinking? Evidence from South Korea (La educación en la sombra, ¿fomenta o desincentiva el pensamiento creativo? Evidencia de Corea del Sur). [PDF]

Infanc Aprendiz, 2023
Byun SY, Jung J, Shin TS.
europepmc   +1 more source

La concepción de la tutoría por los estudiantes de formación docente en Geografía y Ciencias de la Tierra

Educare, 2015
Esta investigación tuvo como propósito dar a conocer las concepciones de los estudiantes que cursan estudios de docencia en Geografía y Ciencias de la Tierra en la Universidad de los Andes-Táchira, Venezuela, sobre la Tutoría como actividad ...
José Armando Santiago Rivera
doaj