Results 41 to 50 of about 82 (55)

Strategie preferowane przez „małych nauczycieli” w trakcie uczenia „małych uczniów” rozwiązywania zadań matematycznych z treścią. Sprawozdanie z badań [PDF]

open access: yes
Charakterystyczną cechą uczenia się matematyki jest rozwiązywanie specjalnie dobranych zadań. W trakcie układania i rozwiązywania zadań, dzieci gromadzą doświadczenia matematyczne i logiczne.
Joanna Zalewska
core   +2 more sources

Mowa jest srebrem, a milczenie złotem. Metoda wychowania bez porażek Thomasa Gordona – założenia teoretyczne, odniesienia do praktyki [PDF]

open access: yes
Thomas Gordon is the creator of non-authoritarian pedagogy. In it, he speaks out against power relations – the use of force and fear in the contact of the educator (parent, teacher) with the pupil.
Grzesiak, Krystyna
core   +2 more sources

Zmiana przestrzeni edukacyjnej przedszkola do spotkania dziecka z książką [PDF]

open access: yes, 2023
The aim of the article is to show the tasks of the teacher as a person responsible for arranging the educational space in a kindergarten for learning and introducing well- thought- out changes in education in the field of arousing childern’s interest in ...
Andrzejewska, Jolanta
core   +1 more source

10 lat tutoringu na Wydziale Oceanografii i Geografii UG z perspektywy studentów, absolwentów i tutorów [PDF]

open access: yes
The Faculty of Oceanography and Geography at UG was the first faculty in Poland to introduce tutoring into its educational offerings in a systematic and formalized way. This happened in the 2014/2015 academic year.
Malinowska , Mirosława
core   +2 more sources

Diagnoza funkcjonalna. Planowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Działania postdiagnostyczne. [PDF]

open access: yes, 2018
Diagnoza funkcjonalna stara się unikać etykietowania i określania, kim jest uczeń dyslektyk, dziecko z zespołem Aspergera, człowiek niepełnosprawny, cukrzyk czy geniusz, na rzecz podjęcia bardziej pragmatycznych kwestii, np.
Tomasz Knopik
core   +1 more source

Jak wspierać szkoły wiejskie z klasami łączonymi? [PDF]

open access: yes, 2015
Publikacja adresowana jest do pracowników instytucji systemu wspomagania szkoły – placówek doskonalenia nauczycieli, a także poradni psychologiczno-pedagogicznych i bibliotek pedagogicznych. Chcemy pokazać, jak organizować proces wspomagania małych szkół
Julia Miśkowicz   +1 more
core   +1 more source

Six-year-olds in the fi rst grade of elementary school. A diversity of language codes of the child, family and school – an opportunity or a risk? [PDF]

open access: yes, 2013
The article offers another view in the discourse concerning the lowering of school age. We take into consideration the consequences of children’s diversity in terms of the language functioning for their needs, opportunities, and ways to deal with ...
Matejczuk, Joanna   +2 more
core  

Szkoła dla wszystkich. Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej [PDF]

open access: yes, 2009
...) Polska od początku lat dziewięćdziesiątych podejmuje wiele cennych inicjatyw na rzecz edukacji dziecka niepełnosprawnego. (...) Stosunkowo najmniej przygotowane na przyjęcie i uczenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi pozostaje ...
pod redakcją Jadwigi Boguckiej i Danuty Al-Khamisy
core   +1 more source

A vision of the twenty-first century school: teacher key competencies and the new function of education [PDF]

open access: yes, 2013
The authors present a vision of the school as an environment tailored to the developmental needs of students and teachers. They argue that only such an environment creates conditions promoting the achievement of the goal of the twenty-first century ...
Jabłoński, Sławomir
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy