Results 31 to 40 of about 537 (134)
Od empatii do sprawczości. Jak kształtować wrażliwość młodzieży we współczesnej szkole?
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica, 2020 Celem artykułu Od empatii do sprawczości. Jak kształtować wrażliwość młodzieży we współczesnej szkole? jest refleksja nad kondycją współczesnej „polityki wrażliwości”, u podstaw której znajduje myślenie o człowieku połączone ze znanym przekonaniem, że ...
Katarzyna Maria Pławecka
doaj +1 more source
Seminare, 2021 Niniejszy artykuł koncentruje się na niektórych problemach dotyczących zachowania i postaw uczniów szkół średnich odczytywanych w świetle modelu bioekologicznego rozwoju człowieka (PPCT) Bronfenbrennera. Badania empiryczne objęły 931 uczniów (w tym 47,5%
Kpossi Eklou +1 more
doaj
Kształtowanie postaw uczniów na lekcjach podstaw przedsiębiorczości
Przedsiębiorczość - Edukacja, 2005 Procesy globalizacji oraz transformacji gospodarki narodowej stawiają przed polskim społeczeństwem szczególne wyzwania edukacyjne, których celem jest wykształcenie konkurencyjnego, kompetentnego i przedsiębiorczego człowieka.
Tomasz Rachwał
doaj +1 more source
Horyzonty Wychowania, 2022 CEL NAUKOWY: Celem badań było poznanie postrzegania możliwości uzyskania pomocy w szkole przez uczniów i uczennice w czasie pandemii COVID-19. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Uczestnikami badania byli uczniowie i uczennice (N = 1955) korzystający z ...
Sylwia Jaskulska +3 more
doaj +1 more source
Transakcyjne modele przemocy szkolnej
Studia Paedagogica Ignatiana, 2018 Przemoc szkolna jest jednym z najbardziej niepokojących zjawisk, nie tylko z punktu widzenie celów i funkcji szkoły, ale także w szerszym wymiarze życia społecznego oraz losów jednostek.
Jarosław Jagieła
doaj +1 more source
Uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w środowisku szkolnym
Problemy Wczesnej Edukacji, 2015 The paper presents the results of a study aimed at the identification of selected subjective and situational determinants of the well-being of children and their adaptation to the environment of an elementary school. The study was conducted on a group of
Marzanna Farnicka, Hanna Liberska
doaj +1 more source
Edukacja Elementarna w Teorii i PraktyceSamoregulacja w uczeniu się stanowi złożony proces, w którym uczniowie przejmują odpowiedzialność za własne uczenie się i postępy w nim, podejmując decyzje dotyczące strategii uczenia się, monitorowania postępów oraz refleksji nad wynikami.
Aleksandra Tłuściak-Deliowska
doaj +1 more source
Stres uczniów technikum przygotowujących się do wejścia na rynek pracy
Zarządzanie Innowacyjne w Gospodarce i Biznesie, 2020 Przeprowadzone badania dostarczają informacji na temat stresu związanego z przygotowaniem uczniów ostatniej klasy technikum do wejścia na rynek pracy. Uczniowie czują się ogólnie zadowoleni z finalizowanego kształcenia zawodowego, jednak znaczna część z
Andrzej Zbonikowski
doaj +1 more source
Św. Paisjusz (Wieliczkowski) i duchowe skarby św. Góry Atos dla Rosji
Elpis, 2017 Święty biskup Ignacy (Branczaninow) uważał, że dzieła Świętych Ojców przetłumaczone przez świętego Paisjusza (Wieliczkowskiego) mają „taką godność ascetyczną”, że ich nie może zamienić żadne inne tłumaczenie.
Tomasz Kuprjanowicz
doaj +1 more source
Smartfon jako pomoc dydaktyczna oraz narzędzie komunikacji z uczniami
Edukacyjna Analiza Transakcyjna, 2018 Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie pozytywnych aspektów wykorzystania przez uczniów smartfonów. Większość publikacji dotyczy zagrożeń płynących z niewłaściwego i nadmiernego ich użytkowania, kilka z nich jest tu cytowanych.
Beata Bogusławska-Kręgiel
doaj +1 more source