Results 1 to 10 of about 12,643 (111)
INKLUZIJA I ULOGA NASTAVNIKA [PDF]
Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022 Razumevanje perspektive nastavnika predstavlja važnu pretpostavku funkcionalnog sprovođenja inkluzije u školama. Cilj ovog istraživanja bio je da se ispitaju percepcije nastavnika o sopstvenim ulogama u obrazovanju učenika sa smetnjama u razvoju, u ...
Saša Stepanović, Vladimir Ilić
doaj +1 more source
UKLJUČENOST RODITELJA U ODGOJNO-OBRAZOVNI PROCES [PDF]
Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022 Saradnja roditelja i škole, odnosno nastavnika, je ključna za uspostavljanje povoljnijih uslova u školi, ali i u porodici, kako bi djetetov cjelokupni razvoj i napredak bio neometan. S obzirom da roditelji imaju veoma važnu ulogu u djetetovom životu, oni
Dalila Abdičević, Kanita Kurtović
doaj +1 more source
KONSTRUKCIJA I PROVERA SKALE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I ISKLJUČENOSTI STUDENATA [PDF]
Istraživanja u Pedagogiji, 2021 Cilj rada je da se konstruiše skala za merenje socijalne kompetentnosti studenata, koja ima prihvatljivu (visoku) pouzdanost. Uzorak istraživanja čini 222 studenta, starosti između 19 i 28 godina (M=22,41; SD=1,66).
Brane Mikanović, Kristijan Popović
doaj +1 more source
UКLJUČENOST RODITELJA U ŽIVOT I RAD ŠКOLE [PDF]
Istraživanja u Pedagogiji, 2023 Još od pojave prvih škola kao institucija obrazovanja i vaspitanja, odnos porodice i škole, kao primarnih sistema dečijeg rasta i razvoja, privlači pažnju i predmet je razmatranja velikog broja naučnih istraživanja.
Maša Đurišić, Nataša Duhanaj
doaj +1 more source
ULOGA I ZNAČAJ VANNASTAVNIH AKTIVNOSTI ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU [PDF]
Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2023 U radu su predstavljene vannastavne aktivnosti učenika u svim osnovnim i srednjim školama Kantona Sarajevo. Autori iznose podatke o nazivima aktivnosti, broju učenika koji su uključeni u ovaj vid odgojno-obrazovnog rada s posebnim osvrtom na uključenost ...
Edin Mujkanović, Mersiha Šahinbegović
doaj +1 more source
Nova Prisutnost, 2023 Cilj rada bio je utvrditi razlike u zadovoljstvu i uključenosti u školske aktivnosti roditelja učenika osnovne škole tipičnog razvoja i s teškoćama u razvoju.
Vlatka Kovač +2 more
doaj +1 more source
Utjecaj glazbenoga obrazovanja na socijalno-emocionalni razvoj djeteta
Diacovensia, 2022 U radu se iznosi pregled istraživanja učinaka glazbenoga obrazovanja na socijal-no-emocionalni razvoj djece predškolske i rane školske dobi. Na temelju dosadašnjih istra-živanja iznose se spoznaje o prirodi veze između glazbenoga obrazovanja i socijalno ...
Lidija Nikolić, Sanja Ruškan
doaj +1 more source
ZNAČAJ ALTERNATIVNE I AUGMENTATIVNE KOMUNIKACIJE KOD DJECE I ODRASLIH SA TEŠKOĆAMA U RAZVOJU [PDF]
Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022 Alternativna i augmentativna komunikacija (AAC) je područje kliničke prakse koje se bavi potrebama pojedinaca sa značajnim i složenim smetnjama komunikacije karakteriziranih poremećajima u produkciji i/ili razumijevanju govornog jezika, uključujući ...
Merima Dramalija, Rasema Begović Lukač
doaj +1 more source
Sinodalni pastoral mladih – iskustvo u Vrhbosanskoj nadbiskupiji
Diacovensia, 2021 Sinodalnost je kao stil pastoralnoga djelovanja u današnjem vremenu i shvaćanju Crkve značajna teološko-pastoralna tema. Ovdje ćemo je promatrati u kontekstu pastorala mladih i konkretno u kontekstu rada i djelovanja Nadbiskupijskoga centra za pastoral ...
Šimo Maršić +2 more
doaj +1 more source
Primenjena Psihologija, 2010 Istraživanje prikazano ovim radom imalo je za cilj da opiše efekte koje na uključenost oca u porodicama sa detetom predškolskog uzrasta mogu imati očeve procene kvaliteta odnosa u porodici (bračnih i koroditeljskih relacija), te očeva iskustva iz ...
Ivana Mihić
doaj +1 more source