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Cuerpo y conciencia de ser en Miguel de Unamuno
En este trabajo se indaga en las respuestas que Miguel de Unamuno (1864 – 1936) ofrece al problema de la conciencia de ser como parte esencial de la construcción biográfica. A partir de algunas de sus obras más representativas pero, sobre todo, a través
Miguel Vicente-Pedraz +1 more
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RESUMO Recuerdos de niñez y mocedad (1908) é uma obra autobiográfica do escritor Miguel de Unamuno (1864 – 1936), na qual o autor narra diversas experiências da infância e adolescência.
WALTER PINTO DE OLIVEIRA NETO +1 more
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Linguagem e metafísica em João Guimarães Rosa
O artigo se propõe a problematizar a linguagem e a metafísica do escritor mineiro João Guimarães Rosa (1908-1967) como o seu modo de habitar a filosofia ou filosofar.
Roberto Antônio Penedo do Amaral
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Interioridad y exterioridad en Unamuno
En este número no se incluyeron resúmenes ni palabras clave.
Carlos Blanco Aguinaga
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Reinterpretación de "Niebla": el carácter de la comunicación literaria
En este número no se incluyeron resúmenes ni palabras clave.
Germán Gullón
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Sobre la complejidad de "San Manuel Bueno, martir", novela
En este número no se incluyeron resúmenes ni palabras clave.
Carlos Blanco Aguinaga
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“Deus está sonhando você”: Narrativa como Imitatio Dei em Miguel de Unamuno [PDF]
O ponto de partida de meu ensaio é uma afirmação paradoxal que o filósofo, poeta e romancista espanhol Miguel de Unamuno (1864-1936) fez – em seu ensaio Vida de Don Quijote y Sancho (1905) – que Dom Quixote, o personagem de Cervantes, é mais real e ...
Costica Bradatan
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O presente artigo tem como objetivo analisar alguns temas presentes nas correspondências trocadas entre os autores José Enrique Rodó (1871-1917) e Miguel de Unamuno (1864-1936).
Elisângela da Silva Santos
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En este artículo revisamos cuáles fueron las ideas de Miguel de Unamuno (1864-1936) sobre los neologismos, fijándonos principalmente en los mecanismos de adopción de términos a partir de lenguas extranjeras. Tras exponer su posicionamiento general y las
Beatriz de la Fuente Marina
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La educación en pensadores españoles contemporáneos. Education in contemporary Spanish intellectuals
Destacamos el pensamiento educativo de tres maestros de la filosofía española contemporánea: Miguel de Unamuno (1864-1936), José Ortega y Gasset (1883-1955) y María Zambrano (1904-1991). En estos autores observamos, principalmente, el aprecio que sienten
J. Sánchez-Gey Venegas
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