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Multivalent Protein Nanorings for Broad and Potent SARS‐CoV‐2 Neutralization

open access: yesAdvanced Healthcare Materials, EarlyView.
A protein‐only, modular multivalent nanoscaffold displaying 20 anchor points, decorated with two different binders (10 of each), targeting the SARS‐CoV‐2 receptor‐binding domain is presented. The construct self‐assembles into stable, biocompatible, homogeneous nanoparticles, exhibit synergistic binding with fM IC50 values. It also detects spike at 9 ng 
Molood Behbahanipour   +11 more
wiley   +1 more source

Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento

open access: yesEstudios sobre Educación, 2010
La evolución del tradicional concepto de e-learning está presente, en gran medida, gracias a la introducción de herramientas web 2.0 en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad.
Aznar Díaz   +2 more
doaj   +1 more source

Creación de un espacio web 2.0 como punto de encuentro para debatir fórmulas de creación de empresas de comunicación y mejora de la formación en cretividad publicitaria [PDF]

open access: yes, 2011
Las innovaciones docentes y nuevas concepciones sobre la enseñanza universitaria parten del hecho de que el alumno pasa a ser el centro del proceso didáctico, pasa de ser un sujeto pasivo en el aula a ser un sujeto implicado en el proceso de ...
García Jiménez, Antonio (Coordinador)   +5 more
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Enhancing Magnetic Hyperthermia at the Cell Membrane by Anchoring 92R‐Functionalized Magnetic Nanoparticles to Low‐Endocytic CCR9 Surface Receptors

open access: yesAdvanced Healthcare Materials, EarlyView.
We present a strategy to enhance magnetic hyperthermia therapy by modulating nanoparticle–cell interactions. Antibody‐functionalized magnetic nanoparticles targeting the low‐internalizing CCR9 receptor enable spatially controlled membrane anchoring, reducing aggregation and maximizing heat generation under alternating magnetic fields.
David Egea‐Benavente   +5 more
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Enhanced mitochondrial activity reshapes a gut microbiota profile that delays NASH progression

open access: yesHepatology, EarlyView., 2022
Improved mitochondrial activity, due to the lack of methylation‐controlled J protein (MCJ), creates a specific microbiota signature that when transferred through cecal microbiota transplantation delays NASH progression by restoring the gut‐liver axis and enhancing hepatic fatty acid oxidation.
María Juárez‐Fernández   +18 more
wiley   +1 more source

Redefining Therapies for Drug‐Resistant Tuberculosis: Synergistic Effects of Antimicrobial Peptides, Nanotechnology, and Computational Design

open access: yesAdvanced Healthcare Materials, EarlyView.
Antimicrobial peptide (AMP)‐loaded nanocarriers provide a multifunctional strategy to combat drug‐resistant Mycobacterium tuberculosis. By enhancing intracellular delivery, bypassing efflux pumps, and disrupting bacterial membranes, this platform restores phagolysosome fusion and macrophage function.
Christian S. Carnero Canales   +11 more
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Natural history of liver disease in a large international cohort of children with Alagille syndrome: Results from the GALA study

open access: yesHepatology, EarlyView., 2022
Natural history of liver disease in a large international cohort of children with Alagille syndrome: Results from the GALA study. Abstract Background and Aims Alagille syndrome (ALGS) is a multisystem disorder, characterized by cholestasis. Existing outcome data are largely derived from tertiary centers, and real‐world data are lacking.
Shannon M. Vandriel   +93 more
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El fortalecimiento del aprendizaje autónomo en matemáticas a través de la implementación escalonada de los sistemas de gestión del aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2011
Una de las mayores problemáticas en el estudio de las matemáticas en los primeros semestres, es el manejo trabajo independiente y la cultura del aprendizaje autónomo.
Castro, Jorge Andrés
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Percepción de los estudiantes de una experiencia de uso didáctico de blog docente en Educación Superior

open access: yesEducación XX1, 2015
En este trabajo se estudia la percepción de los estudiantes de una experiencia en el uso didáctico de un blog docente durante cuatro cursos académicos en una asignatura universitaria.
Joan Pere Molina Alventosa   +2 more
doaj   +1 more source

Evaluación del grado de accesibilidad de la web de la Universidad Tecnológica de Pereira mediante la especificación doble A de WCAG 2.0 [PDF]

open access: yes, 2010
La Universidad Tecnológica de Pereira al ser una entidad pública, está regida por Gobierno en Línea y está obligada a cumplir el Manual para la implementación de la estrategia de Gobierno en línea de la República de Colombia, que consta de 5 fases ...
Gutiérrez Tejada, Natalia   +1 more
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