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Doctorate nursing degree in Spain

open access: yesRevista Latino-Americana de Enfermagem, 2015
Analytical and descriptive study of the process of change being experienced in the Spanish university system over the last decade (2005-2014).OBJECTIVE: To describe the structural changes occurring in Nursing Education in Spain, reaching access to ...
Mª José López-Montesinos   +1 more
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FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN DE LOS ORIENTADORES DESDE EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS

open access: yesEducación XX1, 2012
El objeto central de este artículo es argumentar la necesidad de alinear la formación y la especialización con el contexto de trabajo de los orientadores, para dar respuesta a las demandas de una profesión tan antigua y necesaria, como ...
Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
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RHINOCEROS 5 + VRAY AS A TOOL FOR THE EVALUATION OF CONDITIONS IN BIC ENVIRONMENTS: THE CASES OF THE ATARAZANAS, THE CONVENT OF SAN AGUSTIN AND THE PLAZA NUEVA IN SEVILLE [PDF]

open access: yesThe International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, 2019
This contribution aims to deepen the formulas for the application of 3D modelling tools in their application to the protection of heritage in the Spanish legislative framework: Although they emerge as instruments for their eminently industrial ...
J. Navarro-de Pablos   +4 more
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The design of free activities for teaching science: A study with preservice teachers

open access: yesSHS Web of Conferences, 2017
This paper studies a science teaching problem related to students in the Bachelor of Preschool Education at the Seville University, Spain. Preservice teachers face difficulties when designing child-guided activities (also called, free activities).
Puig-Gutiérrez María   +1 more
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From Legislative Mandates to Student Demands: Institutionalising Intersectionality in Spanish Universities

open access: yesSocial Inclusion
Spain has undergone a significant normative shift; new laws on equality, coexistence, and university governance have expanded institutional responsibilities for promoting inclusion and preventing discrimination. This development reflects broader changes in the composition of the Spanish higher education student population and highlights the need for a ...
Gloria García-Romeral   +2 more
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"EL PERFIL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO DE CALIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO"

open access: yesEducación XX1, 2012
En estos momentos la universidad española se encuentra inmersa en un proceso de cambio que viene marcado, por un lado, por la renovación que impone la legislación, y por otro, por unos Planes de Convergencia con Europa que parecen imponer criterios de ...
Mª del Mar Martínez García   +2 more
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Analisis comparativo de la normativa de protocolo de las Universidades españolas / Comparative analysis of the legislation on protocol of Spanish Universities

open access: yesRevista Internacional de Relaciones Públicas, 2013
Muchos son los estudios existentes referidos al protocolo y al ceremonial universitario español. Todos ellos parten del estudio del ceremonial tradicional en las universidades en un intento de aunar el protocolo común a todas ellas bajo el término “protocolo universitario”, pero no existe ningún estudio que analice comparativamente la regulación ...
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The industry of testing and mutual recognition in southern Europe

open access: yesThe Grove, 2016
Following the publication of the Common European Framework of Reference, Spain’s central government has been unable to unify common policies for foreign language requirements in Spanish Higher Education.
Joaquin Manuel Cruz
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EL CINE DIGITAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO : UNA EXPERIENCIA INNOVADORA RALIZADA EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

open access: yesEducación XX1, 2013
La Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006) contempla por primera vez en la legislación educativa española el concepto de «competencia digital» entre las ocho competencias básicas que deben desarrollarse en sintonía con las recomendaciones de la UNESCO. Su
José Antonio Ortega Carrillo   +1 more
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