Results 21 to 30 of about 114 (103)

Legitimerad flerspråkighet i utspädd dos - flerspråkiga grundskollärares perspektiv

Acta Didactica Norden, 2021
Utifrån en kritisk diskursanalytisk lins undersöker föreliggande studie hur fem fler­språkiga lärare i grundskolans tidiga år diskursivt positionerar sin egen flerspråkighet och i förhållande till undervisning, elever, kollegor och vårdnadshavare. Syftet
Sara Snoder, Christina Hedman, Joke Dewilde   +2 more
doaj   +1 more source

Att stöda pedagogers relationella professionalism genom forskningscirklar

Nordisk Barnehageforskning, 2019
Relationell professionalism är en betydelsefull aspekt av personalens professionalism inom småbarnspedagogik och förskoleundervisning. I de finländska styrdokumenten betonas personalens förmåga att bygga förtroendefulla relationer till barn ...
Ann-Christin Furu, Märta Sandvik
doaj   +1 more source

Äldre personers upplevelser av insomni på äldreboenden

Sömn och Hälsa
Sömnsvårigheter eller insomni är mycket vanligt bland äldre personer som bor på särskilda boenden. Sömnsvårigheter påverkar både hälsa, trygghet och livskvalitet. Denna artikel beskriver sköra äldres upplever insomni på särskilt boende.
Eva Telhede
doaj   +1 more source

Från Från Jesaja till Obadja

Svensk Exegetisk Årsbok
Denna artikel av Bengt Pohjanen beskriver författarens litterära och andliga resa, där hans författarskap speglar en sammansmältning av olika kulturella, språkliga och filosofiska influenser.
Bengt Pohjanen
doaj   +1 more source

Interaktionens betydelse för barns lärande - en studie av barns möte med slöjd i förskolan

Nordisk Barnehageforskning, 2014
Syftet med den här artikeln är att diskutera på vilket sätt interaktion och socialt samspel har betydelse för hur barn i förskolan kan engageras i en lärandeprocess.
Eva Ahlskog-Björkman
doaj   +1 more source

”Lager på lager” – att möjliggöra och synliggöra kommunikativa, kreativa och narrativa kompetenser

Forskning om Undervisning och Lärande, 2022
I studien tillämpas en undervisningsdesign som sätter berättelser i olika uttrycksformer i centrum bland elever i lågstadiets årskurs 1. Syftet med studien är att undersöka lärares och elevers upplevelser och erfarenheter av att arbeta med ...
Anette Svensson
doaj   +1 more source

Naturvetenskap för yngre barn – kunskapsinnehåll i lärarstudenters beskrivningar av sin framtida undervisning

Högre Utbildning, 2018
Syftet med artikeln är att utforska vilket kunskapsinnehåll som lärarstudenter inriktade mot förskolan och grundskolans tidigare år framställer som centralt för undervisning av yngre barn i naturvetenskap.
Anna Danielsson, Kristina Andersson, Annica Gullberg, Anita Hussénius   +3 more
doaj   +1 more source

”Jag är bättre på det praktiska”: Förskollärarstudenters perspektiv på den akademiska utbildningen

Högre Utbildning, 2023
I denna artikel undersöks hur studenter på förskollärarutbildningen vid Göteborgs universitet beskriver sina förväntningar på och upplevelser av den akademiska utbildningen. Med bakgrund i skrivningar och riktlinjer kring breddad rekrytering och breddat
Frida Siekkinen, Lena Sotevik
doaj   +1 more source

När lärandet blir svårt: En forskningsöversikt om studenters upplevelser av känslomässiga utmaningar i undervisningssituationer

Högre Utbildning
Syftet med denna forskningsöversikt är att bidra till fördjupade kunskaper om studenters upplevelser i känslomässigt påfrestande situationer i olika undervisningssammanhang.
Maria Weurlander
doaj   +1 more source

Kunskap – upplevelse – pengar

Nordisk Museologi, 1970
Kring senaste årsskifte pågick en museidebatt i några svenska dagstidningar. Chefre- daktören för Dagens Forskning, historikern Anders Björnsson, fann fyra huvudteman när han sammanfattade debatten i DIKforum (nr 9–03): museernas inriktning, samhällsrelevans, forskning och samlingar.
openaire   +2 more sources