Results 21 to 30 of about 43,608 (193)

Hur kan lärare och elever förbättra utbildningen tillsammans? Demokratisk skolförbättring och betydelsen av lärares kollektiva vanor

open access: yesForskning og Forandring
Ett problem inom samhällets institutioner, såsom skolan, är att barn och unga ofta utestängs från beslutsfattande processer och inte räknas som legitima demokratiska deltagare.
Erik Andersson
doaj   +1 more source

Adaptive Spaces and Rural Futures: Climate Change, Agrarian Dynamics, and Knowledge Politics in Southeast Asian Socioecological Transformations

open access: yesAsia Pacific Viewpoint, EarlyView.
ABSTRACT Contemporary rural change in Southeast Asia is shaped by complex, intersecting forces that defy simplistic narratives. Researchers must therefore develop new ways to grasp nuanced, non‐linear, and locally specific processes to understand how transformational shifts may occur (or not) in the region.
John F. McCarthy   +2 more
wiley   +1 more source

Impaired Hearing and Systolic Blood Pressure as Potential Markers of Cerebral Infarction After Eclampsia: A Cross‐Sectional Study

open access: yesBJOG: An International Journal of Obstetrics &Gynaecology, Volume 133, Issue 8, Page 1679-1688, July 2026.
ABSTRACT Objective Eclampsia is associated with short‐ and long‐term neurological deficits. Identifying which women may be at risk is important. Magnetic resonance imaging shows an incidence of 30%–40% of subclinical cerebral infarcts among women with eclampsia. A simple screening tool would be useful to identify at‐risk women.
Lina Bergman   +11 more
wiley   +1 more source

Självskapelseetik: grupprättigheter & utbildning

open access: yesUtbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk, 2015
The aim of the paper is to present a new theory of justice for a multicultural, liberal and democratic society – the ethic of self-creation – and explore what implications it has for the question of group rights and education. The basic principle of the theory is that a just society is one where everybody has an equal opportunity to engage in active ...
openaire   +2 more sources

Secondary Analysis of the CAN‐Study, a Randomised Controlled Trial – Local Anaesthesia and Overall Survival

open access: yesActa Anaesthesiologica Scandinavica, Volume 70, Issue 6, July 2026.
ABSTRACT Introduction This study investigates long‐term survival in the Cancer and Anaesthesia (CAN) study, focusing on the potential impact of local anaesthetic infiltration during breast cancer surgery. A positive effect from peritumoral infiltration has recently been suggested.
Mats Enlund   +12 more
wiley   +1 more source

Om tidskriften, bidragstyper och granskningsprocessen

open access: yesHögre Utbildning, 2012
Högre utbildning är en vetenskaplig e-tidskrift som är fritt tillgänglig enligt open access-principen. Tidskriftens övergripande syfte är att stödja framväxten av kunskap om lärande och undervisning inom högre utbildning och därigenom bidra till ...
Anders Sonesson, Ann-Sofie Henriksson
doaj   +8 more sources

Associations of PYY, GLP‐1 and LEAP2 with changes in feeding‐related cognition, body weight and glucose homeostasis after bariatric surgery in non‐diabetic women

open access: yesJournal of Neuroendocrinology, Volume 38, Issue 6, June 2026.
Abstract Roux‐en‐Y gastric bypass (RYGB) is an effective surgical intervention for severe obesity, but the role of gastrointestinal hormones in its benefits remains unclear. We examined longitudinal pre‐to‐post‐meal gastrointestinal hormone changes and their relationships with glucose homeostasis and feeding‐related cognitive responses in women ...
María F. Andreoli   +8 more
wiley   +1 more source

Teologisk utbildning

open access: yes, 2022
I föreliggande volym av Studia Theologica Practica Umensia behandlas temat ”teologisk utbildning” utifrån olika infallsvinklar och metoder. Martin Berntson bidrar med en historisk undersökning om ämnesområdet ”Kristendomens historia” och dess plats i Svenska kyrkans prästutbildning (artikel 1).
openaire   +2 more sources

Högre utbildning drar tillbaka artikeln ”Är marknadsanpassad forskningsanknytning möjlig? Professionsutbildningar möter akademins nya krav”

open access: yesHögre Utbildning, 2014
Redaktionen för Högre utbildning har beslutat att dra tillbaka artikeln ”Är marknadsanpassad forskningsanknytning möjlig? Professionsutbildningar möter akademins nya krav” författad av Malin Ideland, Claes Malmberg, Anne-Charlotte Ek & Sandra Jönsson och
Anders Sonesson   +4 more
doaj   +4 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy