Results 61 to 70 of about 1,772 (161)
Identify novel elements of knowledge with word embedding. [PDF]
PLoS One, 2023 Yin D +4 more
europepmc +1 more source
Influence of Thermal Environment on Attendance and Adaptive Behaviors in Outdoor Spaces: A Study in a Cold-Climate University Campus. [PDF]
Int J Environ Res Public Health, 2021 Xue J, Liu W, Liu K.
europepmc +1 more source
Trycksårsprevention genom utbildning
, 2017 Syfte: Syftet med föreliggande studie var att beskriva hur sjuksköterskor genom utbildning kan förebygga uppkomsten av trycksår samt att beskriva de utvalda artiklarnas urvalsmetod. Metod: Studien har en deskriptiv design. Artiklar publicerade mellan årtalen 2007–2017 söktes i databasen Cinahl.
Blomberg, Priyanka, Lindgren, Carina
openaire +1 more source
Multivocal Didaktik Modelling in Early Childhood Education-For a Sustainable Future in a World of Change. [PDF]
Children (Basel), 2023 Vallberg Roth AC, Palla L.
europepmc +1 more source
Calcium Ion-Induced Structural Changes in Carboxymethylcellulose Solutions and Their Effects on Adsorption on Cellulose Surfaces. [PDF]
Biomacromolecules, 2022 Arumughan V +3 more
europepmc +1 more source
Intermediate outcomes following arch reconstruction with frozen elephant trunk, a single centre study. [PDF]
J Cardiothorac Surg, 2023 Dahl TS, Lindblom RPF.
europepmc +1 more source
, 2006 SammanfattningSyftet med detta arbete är att undersöka skolgeografins innehåll, pedagogers inställning till geografiämnet, samt vilka orsaker som ligger till grund för dessa antaganden. Vi har i studien utgått från litteratur kring ämnets historia, nya och äldre kurs- och läroplaner samt forskning kring ämnet.
Carlgren, Helena, Nilsson, Catarina
openaire +1 more source
Role of machine and organizational structure in science. [PDF]
PLoS One, 2022 Thu MK, Beppu S, Yarime M, Shibayama S.
europepmc +1 more source
Eating Problems in Autistic Females and Males: A Co-twin Control Study. [PDF]
J Autism Dev Disord, 2022 Lundin Remnélius K +3 more
europepmc +1 more source
, 2008 Den här uppsatsen studerar vad begreppet lärande för hållbar utveckling egentligen handlar om i den svenska grundskolan. Med utgångspunkt i de diskurser som styr miljöområdet, och de som styr den svenska grundskolan, analyseras det man idag benämner som lärande för hållbar utveckling genom textanalytiska metoder.
openaire +1 more source