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Desenvolvimento e validação de um instrumento de avaliação do conhecimento tático em futebol [PDF]

open access: yes, 2011
1. Jogadores taticamente competentes possuem conhecimentos para tomar decisões adequadas no tempo e no local certos, sendo, também, capazes de transformar as decisões tomadas em ações eficazes. De acordo com esta perspetiva, a otimização do processo de
Camões, Miguel   +2 more
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DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DA ESCALA DE AVALIAÇÃO DO RISCO DE VIOLÊNCIA PARA IDOSOS (EARVI) [PDF]

open access: yes, 2018
o presente estudo teve por objetivo o desenvolvimento e a obtenção de evidências de validade e precisão da Escala de Avaliação do Risco de Violência para Idosos (EARVI).
Lima, F., Lima, T., Lopes, M. J.
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Desenvolvimento e validação de um instrumento de avaliação da competência táctica em futebol [PDF]

open access: yes, 2011
A avaliação da competência táctica é um tema importante para treinadores e investigadores. As suas finalidades têm mais probabilidades de ser alcançadas se os seus processos estiverem conectados aos objectivos/conteúdos de ensino/treino e aos ...
Camões, Miguel   +2 more
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Estudio de validación y reproductibilidad de la escala de silueta para adolescentes [PDF]

open access: yes, 2009
O objetivo deste estudo foi validar e confirmar a reprodutibilidade de uma escala de silhueta para adolescentes. Para tanto, pesquisou-se 386 jovens de uma Escola Particular de Ensino.
CONTI, Maria Aparecida   +1 more
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Técnica Delphi: validação de um instrumento para uso do terapeuta ocupacional em gerontologia

open access: yesRevista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2009
Considerando-se a importância da sistematização da atenção do terapeuta ocupacional à população idosa que vive na comunidade, elaborou-se o Instrumento para classificação de idosos quanto à capacidade para o autocuidado.
Maria Helena Morgani de Almeida   +2 more
doaj   +1 more source

Avaliação do perfil desenvolvimental das crianças com perturbação do espectro do autismo: construção e validação de um instrumento [PDF]

open access: yes, 2012
Colaborações/Apoios: Reitoria da Universidade do Minho; IE - Instituto de Educação; CIEd - Centro de Investigação em Educação; Departamento de Psicologia da Educação e Educação Especial; NEEBUM – Núcleo de Estudantes de Educação Básica da ...
Almeida, Leandro S.   +2 more
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Inventário de fatores de estresse nos alunos do 12º ano: construção e validação de um instrumento [PDF]

open access: yes, 2012
Os estudantes do 12º ano constituem um grupo em constante exposição a situações de estresse, pois, a par das transformações físicas e psicológicas caraterísticas da adolescência, são confrontados com a eminência da realização de uma série de decisões com
Caires, Susana, Silva, Cândida
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Lista de verificação para gerenciamento do despertar diário de pacientes críticos [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Terapia Intensiva
RESUMO Objetivo: Validar o instrumento "Lista de Verificação (checklist) para o Gerenciamento do Despertar Diário de Pacientes Críticos". Métodos: Estudo descritivo com abordagem quantitativa para a validação de conteúdo utilizando o método Delphi ...
Juliana Tavares de Lima   +3 more
doaj   +3 more sources

Contributo para a adaptação e validação do instrumento de medida, Foot And Ankle Outcome Score (FAOS), para a realidade Portuguesa [PDF]

open access: yes, 2008
Introdução: Sendo as lesões do complexo articular pé e tíbio-társica das mais comuns na sociedade, torna-se necessária a existência de um instrumento de medida adaptado e validado que permita avaliar a funcionalidade do pé e tíbio-társica.
Domingues, Filipe   +2 more
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Development and psychometric properties of the additional facets of the European Portuguese version of the WHOQOL-SRPB (Spirituality, religiousness and personal beliefs) [PDF]

open access: yes, 2017
O grupo WHOQOL-SRPB da Organização Mundial de Saúde (OMS) desenvolveu o WHOQOL-SRPB, um instrumento de medida que avalia o domínio da espiritualidade, religiosidade e crenças pessoais da qualidade de vida (WHOQOL-SRPB Group, 2006).
Catré, Acácio   +5 more
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