Validade do Teste Wartegg: correlação com 16PF, BPR-5 e desempenho profissional
Avaliação Psicológica, 2007 O Wartegg é uma prova gráfica projetiva de personalidade utilizada com freqüência em processos seletivos organizacionais, porém com escassos estudos de validade. A presente pesquisa pretendeu examinar as evidências de validade deste teste, comparando-o com três instrumentos: 16PF, BPR-5 e Questionário de Avaliação de Desempenho.
Carmen Vera Rodrigues de Souza +2 more
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Revisão sistemática e metanálise de testes diagnósticos: o uso da razão proteinúria/creatininúria em amostra para avaliação de proteinúria de 24 horas na pré-eclâmpsia [PDF]
, 2007 Não possui ...
Pozza, Roberta
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Validade do conjunto de testes da habilidade de memória de curto-prazo (CTMC) [PDF]
Estudos de Psicologia (Natal), 2011 Este artigo analisa em nível exploratório a validade do CTMC, em termos de sua estrutura fatorial, validade convergente, validade discriminante e validade preditiva. Serão analisadas as respostas de 230 participantes que cursavam o ensino médio. Para investigar a estrutura fatorial foi usada a análise fatorial exploratória.
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Avaliação psicológica dos comportamentos de condução de pessoas mais velhas [PDF]
, 2016 O presente capítulo analisa temas relativos aos comportamentos de condução automóvel de pessoas mais velhas: envelhecimento, saúde mental, avaliação neuropsicológica e aconselhamento de condutores em contexto de avaliação psicológica.
Firmino, Horácio +2 more
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Diferenças por sexo, adaptação e validação da Escala de Estresse Parental [PDF]
Avaliação Psicológica, 2017 Esta pesquisa objetivou adaptar e investigar evidências de validade da Escala de Estresse Parental (EEPa) (Parental Stress Scale PSS) para o português brasileiro. Participaram 304 pais, distribuídos na mesma proporção por sexo (pais/mães).
Ariane de Brito, André Faro
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Validade dos rankings internacionais baseados nos testes: PIRLS, PISA e Shanghai
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE, 2014 O objetivo deste artigo é examinar a validade de três testes de avaliação que se baseiam em rankings internacionais da educação (primário/ PIRLS, secundário/PISA, universitário/Shangai). Usa-se a orientação conceitual e metodológica da educação comparada para desvelar o tipo de abordagem subjacente a estas avaliações padronizadas e suas implicações ...
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Validade de construto do teste de caminhada de 2 minutos para pacientes com amputação de membro inferior protetizados [PDF]
, 2021 Larissa Lavoura Balbi +5 more
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Expectativas generalizadas de controlo [PDF]
, 2010 No presente trabalho é apresentada a tradução e a adaptação para português da Escala de Expectativas Generalizadas de Controlo (BEEG–20) de Palenzuela (1997). Esta bateria de escalas é constituída por 20 itens cotados de 1 a 9.
Silva, Daniel
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Contribuição para a Validação do IQCODE - Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the Elderly [PDF]
, 2012 O Questionário para Informantes sobre Declínio Cognitivo em Idosos - IQCODE é uma importante ferramenta no rastreio do diagnóstico da demência. Baseado no relato do informante, é um instrumento de aplicação breve e tem como objectivo principal, avaliar o
Gomes, Joana Santos
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O Cloze como instrumento de avaliação de leitura nas séries iniciais
Psicologia Escolar e Educacional, 2014 A literatura na área tem apontado a importância das habilidades referentes à leitura e escrita, especialmente quando se estuda o processo de alfabetização e suas dificuldades.
Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota +1 more
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