[Expressions of affection bilingual mothers, Bilingual mothers' expressions of affect]. [PDF]
Shiro M.
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[Quality improvement of health information included in drug information leaflets. Patient and health professional expectations]. [PDF]
March Cerdá JC +5 more
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Actividad 6 (tema 2) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Actividad 6 - Módulo I de la asignatura (Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística)
Muñoz Baell, Irma María
core
[Determinants of bleeding risk in anticoagulated patients in primary care: A retrospective observational study]. [PDF]
Ciorba FR +2 more
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La inserción en el mercado laboral de los inmigrantes latinos en España y en los Estados Unidos: Diferencias por país de origen y estatus legal. [PDF]
Connor P, Massey D.
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Validation of the Family Integration Experience Scale: Chronic Illness for the Portuguese language spoken in Brazil. [PDF]
Ichikawa CRF, Szylit R.
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Actividad 8 (tema 2) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Actividad 8 - Módulo I de la asignatura (Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística)
Muñoz Baell, Irma María
core
"A traumatic path to the profession" obstetric violence through the eyes of student nurses: a qualitative study. [PDF]
Calpbinici P, Kizilirmak A, Yavuz NŞ.
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Actividad 7 (tema 2) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Actividad 7 - Módulo I de la asignatura (Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística)
Muñoz Baell, Irma María
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Lectura 3 (tema 2) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Lectura para reflexionar 3 - Módulo I de la asignatura (Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística)
Muñoz Baell, Irma María
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