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Français inclusif : conceptualisation et analyse linguistique
Cet article synthétise la conceptualisation du « français, inclusif » comme ensemble de variations du français standard fondées sur, le genre et comme variété en usage dans plusieurs groupes sociaux ayant, pour point commun une conscience et/ou une ...
Alpheratz
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On the Reliability of the Notion of Native Signer and Its Risks. [PDF]
Zorzi G +7 more
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La variation phonétique dans l’Atlas linguistique de l’État de Rondônia (Brésil)
The following article presents the current status of the Linguistic Atlas of Rondônia (ALiRO) project and highlights the phonetic variation of Portuguese in this Brazilian state.
Abdelhak Razky +2 more
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La variation linguistique dans la fiction de Lun Xun : enjeux et défis pour la traduction française [PDF]
L’œuvre fictionnelle de Lu Xun est particulièrement marquée par la variation linguistique, trait essentiel dans tout travail romanesque et qui pose de réels problèmes au traducteur. Cet article tente de montrer, à travers de nombreux exemples, les enjeux
GUO Yanna
doaj
Political dimensions of gender inclusive writing in Parisian universities. [PDF]
Burnett H, Pozniak C.
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Si les spécialistes préconisent depuis longtemps l’enseignement d’un français basé sur les usages authentiques, la place de la variation dans l’enseignement du français langue étrangère reste encore un défi.
Isabelle Racine
doaj
Using Mahalanobis Distances to Investigate Second Dialect Acquisition: A Study on Quebec French. [PDF]
Riverin-Coutlée J, Roy JP, Gubian M.
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Dynamique syntaxique en tchétchène [PDF]
Communication faite à la Société de linguistique de Paris le 3 avril 2010National audienceRespecter la réalité des faits de langue en lien avec les faits sociaux est un point de vue qui place la dynamique au coeur de la description linguistique.
Guerin, Françoise
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Assessing Lexical and Syntactic Comprehension in Deaf Signing Adults. [PDF]
Zorzi G +5 more
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Comportement normatif dans l'enseignement de L1 chez les élèves de Suisse romande et romanche
Almain fin a la fin dal stgalim primar s’exerciteschan ils:las scolar:as rumantsch:as en ina uschenumnada «dubla diglossia» (Kristol en Cathomas 2005) u enconuschientscha da duas variantas, auta e bassa, dal tudestg e dal rumantsch.
Timothée Zaremba
doaj

