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O português colonial brasileiro: uma nova agenda de pesquisas entre o português clássico e o português brasileiro moderno [PDF]
RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar elementos para a constituição de uma nova agenda de pesquisas em relação aos estudos sobre a formação do português brasileiro moderno durante o Brasil Colônia. Para isso, apresentaremos a hipótese de que, entre
Lara da Silva Cardoso +2 more
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Linguiste-se: Aplicativo de suporte para o ensino da variedade linguística
Este trabalho propõe um aplicativo desenvolvido com tecnologias web, destinado para auxiliar docentes e discentes a estudarem a variação e a diversidade linguística nas escolas, visto que é um tema que precisa ser abordado, porém, há muito pouco conteúdo
Fernanda Forte Prichula +2 more
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“(EU SÓ) SEI QUE” É UM MARCADOR DISCURSIVO: FUNÇÕES TEXTUAL-INTERATIVAS DE CONSTRUÇÃO COM O VERBO “SABER” [PDF]
Com base na Gramática Textual-Interativa (GTI), investigamos a construção “(eu só) sei que” na função de Marcador Discursivo (MD) atuante na organização textual. Partindo de dados coletados em amostras de fala de uma variedade do português brasileiro,
Aline Gomes Garcia +1 more
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Una perspectiva raciolingüística desde el Reino Unido
Journal of Sociolinguistics, Volume 27, Issue 5, Page 478-482, November 2023.
Ian Cushing
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A utilização do pronome me na fronteira sul do brasil: estudo de caso da cidade de Jaguarão RS
Nesta pesquisa, é analisado o uso do clítico de primeira pessoa do singular me no contexto da cidade de Jaguarão, RS, fazendo um contraponto com outras regiões brasileiras, em que se percebe um uso distinto, tanto na estrutura frasal quanto no apagamento
Jairo de Almeida Santana, Leonor Simioni
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Journal of Sociolinguistics, Volume 27, Issue 5, Page 468-472, November 2023.
Sherina Feliciano‐Santos
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Metodologia de criação de um banco de dados linguísticos
Este artigo apresenta questões teórico-metodológicas relacionadas à criação de um Banco de Dados Linguísticos, composto por amostras da Reserva Extrativista Cazumbá Iracema, localizada no Acre e discute os principais desafios encontrados e contribuições
Raimundo Gouveia da Silva +1 more
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Os conversores de grafema para fonema executam o processo de transcrição das formas gráficas de uma língua para as formas fonéticas. Esse trabalho apresenta o Potigrafone - conversor grafo fônico para a variedade linguística potiguar.O sistema ...
Cid Ivan da Costa Carvalho
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Apresentamos uma proposta de ensino de Inglês como Língua Adicional, assumindo os conceitos de discurso (linguagem como prática social em gêneros discursivos) como constitutivo da vida social e, portanto, essencial a questões que envolvem a experiência ...
Désirée Motta-Roth +1 more
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As crenças de um professor(a) sobre língua, cultura, processo de ensino-aprendizagem, entre outros diversos aspectos, refletem-se nas suas ações, metodologias, estratégias de ensino e aprendizagem de seus alunos. Nesse contexto, considerando que a língua
Livya Lea Oliveira Pereira +1 more
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