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“You Are Safe Now”: Migrant Youth Constructions of Safety and Schooling in the U.S.

open access: yesAnthropology &Education Quarterly, EarlyView.
ABSTRACT Drawing on multisited ethnographic research with migrant families from Brazil, El Salvador, Guatemala, and Honduras who were detained, separated, or endured prolonged transit due to US immigration policies, we articulate how ideas of “relational safety” are situated in relationships with people, place, and time. Contrasting abundant literature
Michelle J. Bellino, Gabrielle Oliveira
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Curadoria de dados na prevenção da violência contra a mulher:

open access: yesCiência da Informação
A curadoria de dados é o processo de coletar, analisar e gerenciar dados para garantir que eles sejam precisos, confiáveis e relevantes para um determinado objetivo. Dentre as diversas aplicações, está a colaboração para a prevenção de violências mediante o fornecimento de informações que contribuam para identificar riscos e implementar medidas ...
Fukumi Tsunoda, Denise   +2 more
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A violência contra as mulheres como uma violação dos direitos humanos: do positivado ao noticiado [PDF]

open access: yes, 2017
A violência contra as mulheres é considerada uma das mais graves e marcantes formas de violência a serem enfrentadas. Produto de construção histórica, constitui uma grave violação dos direitos humanos, tal como é postulado nas leis brasileiras e ...
Cerqueira, Carla Preciosa Braga   +1 more
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Learning to Love Rats: A Postwar Ecology in a Cambodian Minefield

open access: yesAmerican Anthropologist, EarlyView.
ABSTRACT This paper follows the implementation of landmine detection rats in Cambodia. Over the course of my ethnographic fieldwork with the team for the landmine detection rat technique training in Cambodia, I saw that the way the human landmine detectors (a.k.a.
Darcie DeAngelo
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Promotion of rights and behavioural adequacy of students in school: Effects of a Transactional Analysis Programme [PDF]

open access: yes, 2004
This study aimed to investigate the effects of teachers’ use of an Transactional Analysis Intervention Programme, on rights and behavioural adequacy of students in school.
Veiga, Feliciano Henriques
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Violence at schools: facts and representations in the production of reality [PDF]

open access: yes, 2010
Este artigo tem como objetivo central investigar as conexões e os distanciamentos entre a violência em meio escolar e a violência nos bairros de onde provém sua clientela.
RUOTTI, Caren
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From Colonial Natures to Entangled Ecologies: Making Due and Relational Geographies of Indigenous Resurgence in the Chaco

open access: yesAntipode, EarlyView.
Abstract This paper offers an alternative reading of decolonial geographies by examining how people make due in the context of colonial natures. Drawing on collaborative ethnographic research, we illustrate how everyday acts of reclaiming ancestral lands serve as practices of resistance that foment Enxet and Sanapaná resurgence in Paraguay's Chaco.
Joel E. Correia, Clemente Dermott
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Percepção de Maus-Tratos no Domicílio pelo Idoso Morador no Município de Juazeiro-BA [PDF]

open access: yes, 2010
A população brasileira apresenta um processo de envelhecimento acelerado e se espera que em 2025 o Brasil seja o sexto país com mais idosos no mundo (IBGE, 2004). Os profissionais da saúde, principalmente aqueles que fazem parte da Estratégia de Saúde da
BEZERRA, M. L. B. F.
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The Business of Belonging: Homocapitalism, Homonormativity and Cu/Queer Economic Geographies in São Paulo, Brazil

open access: yesAntipode, EarlyView.
Abstract This paper examines corporate LGBTQ+ activism and the productive incorporation of queers into capitalism in Brazil. Mobilising transnational queer materialist critiques in tandem with critical perspectives from teoria do cu, the paper sheds light on how homonormativity operates not simply as a set of cultural norms or representational tropes ...
Olimpia Burchiellaro
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Análise do meio escolar na perspetiva dos agentes educativos: características, dinâmicas e condutas

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional, 2019
A escola desempenha um papel fundamental no desenvolvimento psicossocial dos jovens, constituindo-se como um meio privilegiado para a sua promoção, mas também para a prevenção dos mais diversos fenómenos sociais.
Sónia Caridade   +6 more
doaj   +1 more source

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