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Trabajo colaborativo docente para la virtualización plena de Inglés Técnico I (UTN-FRBA)
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021 Este artículo describe la experiencia del trabajo colaborativo docente para la virtualización de Inglés Técnico I (UTN FRBA) ante la suspensión total de las clases presenciales en CABA a causa de la pandemia de Covid-19. Esta virtualización se generó debido a una decisión institucional días antes del inicio del primer cuatrimestre del ciclo
Patricia Almandoz +3 more
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Revista Científica UISRAEL, 2022 Este estudio parte de las debilidades que presenta los instructores en la línea de investigación del programa de Mercadeo Virtual del Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información del Servicio de Nacional de Aprendizaje en la ...
Sandra Patricia Ochoa Guevara +2 more
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021 Los efectos de las transformaciones socioculturales -producto de las condiciones instaladas por la declaración de la pandemia por el brote del COVID 19- nos interpelan desde las más diversas estrategias que implementamos a los fines de la prosecución de los proyectos.
Frison, Roxana, Russo, Silvia
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021 La crisis sanitaria derivada del COVID-19 cambió completamente el panorama educativo universitario. La enseñanza presencial fue suspendida o limitada a lo estrictamente necesario y, por consiguiente, las actividades docentes replanificadas y adaptadas a una modalidad exclusivamente virtual. El objetivo del presente trabajo es evaluar la calidad de
Ana Isabel Fraguas Sánchez +1 more
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Advances in Building Education, 2021 El principal objetivo de este trabajo ha sido la virtualización de diferentes asignaturas del departamento de Expresión Gráfica de la Escuela de Ingenierías Industriales, entre las que se encuentran: Instalaciones Industriales y Comerciales II ...
Juan Pablo Carrasco-Amador +5 more
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Museos virtuales y la necesidad de un nuevo límite o excepción al derecho patrimonial de autor
Derecho PUCP, 2022 A través de la presente investigación, en primer lugar, se hace una revisión de la definición de museo, así como su clasificación legal. Posteriormente, se analiza la legislación sobre derecho de autor aplicable a los museos con la finalidad de ...
Raúl Solórzano Solórzano +1 more
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Revista Educación, 2022 El distanciamiento social como medida ante la pandemia de Covid-19 alteró los procesos de enseñanza, incluido el de las instituciones dedicadas a la formación inicial docente para preescolar, en las que, debido a la migración a entornos virtuales de ...
María Alejandra Muralles Marín
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021 Para llevar a cabo la virtualización, es importante adaptar la metodología a seguir, al objetivo, necesidades y contenido de la asignatura. Esto supone un reto a la hora de virtualizar prácticas de laboratorio en materias tecnológicas.
Damián Córdoba Díaz +9 more
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2010 La adopción de sistemas recomendadores en ambientes virtuales de aprendizaje se está convirtiendo en una alternativa; para lograr la adaptación automática requerida, para atender las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
Priscila M. Valdiviezo +2 more
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La escolarización pandémica en la escuela secundaria en Santa Cruz
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), 2023 La pandemia produjo un shock (Grinberg, Verón y Bussi, 2020) que la población no había experimentado, al menos en el curso del siglo XXI y que instaló, entre otros aspectos, la incertidumbre respecto del porvenir y el temor al contacto humano.
María Laura Almada +6 more
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