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Hogares : sobre apropiación, ventanas, co-habitar y ciudad [PDF]

, 2021
Este cuaderno reúne un conjunto de observaciones que tienen la relación entre la arquitectura y el desarrollo de la vida como tema central. Así pues, de la revisión de mis vivencias han surgido cuatro cuestiones: apropiación del espacio, la ventana, co ...
Oliva Hernández, Inmaculada
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Programas personales [PDF]

, 2019
Tomando como punto de apoyo las necesidades que por el escolar siente y su interés espontáneo en lo, que de aprovechable tenga para la formación de su personalidad, surgen los que pueden llamarse programas personales, cuya más aguda manifestación se ...
García Hoz, Víctor
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ARTE-FACTO. Cómo hacer y aprender desde la experiencia artística

Periférica, 2018
Es un recurso didáctico cuya metodología está enfocada al desarrollo de conceptos esenciales dentro del ámbito artístico. Se trata de conceptos cotidianos de trasfondo psicológico, cuyo desarrollo tienen una relación directa con las destrezas prácticas y
Judith Lerín Gros
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Abrazando la neurodivergencia: Un self-study de un formador de profesores de matemáticas

Sophia Austral
Este artículo es un self-study de un formador de docentes de matemáticas en Chile, donde el autor investiga la relación entre su experiencia personal como padre de un hijo autista y su labor como tutor de futuras docentes.
Víctor Parra González
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Vivencias maternales ante la internación [PDF]

, 2018
1 CD-ROMEste estudio permitió describir las vivencias que transitan las personas, en especial las que cumplen la función materna ante situaciones que incluyen un proceso de cambio, como lo es la internación de un/a hijo/a, en una Unidad de Cuidados ...
Romero, Yesica
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El epistolario Chacel-Moix: historia de dos vocaciones

Cuadernos AISPI, 2016
El presente trabajo analiza el intercambio epistolar entre Rosa Chacel (1898-1992), novelista exiliada en Río de Janeiro, y Ana María Moix (1947-2014), escritora en ciernes afincada en Barcelona.
Laura Silvestri
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Vivencias, experiencias y narrativas en educación [PDF]

, 2012
Desde una perspectiva academicista pareciera que la experiencia y las vivencias personales se presentan con posterioridad a la formación profesional en Educación, y por lo tanto no constituyen ni conocimiento previo, ni un recurso útil del proceso de ...
Córdoba Obando, Álvaro Efrén
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La conceptualización de la práctica de un profesor novel. [PDF]

, 1987
El estudio que aquí presentamos recoge la teoría práctica de un profesor universitario en su primer año de docencia. Utilizando una metodología etnográfica, apoyada en observaciones y entrevistas en profundidad, hemos explicitado su conocimiento práctico,
García Jiménez, Eduardo, Díaz Noguera, María Dolores   +1 more
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Malas como las Arañas (2007-2021): una historia local de activismo lésbico

Con X
En este trabajo se presenta una historia situada de activismo lésbico en la ciudad de La Plata: el colectivo Malas como las Arañas (2007-2021). El abordaje empírico incluyó la realización de entrevistas en profundidad y la elaboración de un registro ...
Cecilia Malnis
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Estudio de la obra periodística de Wenceslao Fernández Flórez en su primera etapa. Influencia en su obra literaria

Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2013
La obra del escritor gallego Wenceslao Fernández Flórez (18851964) se muestra de plena actualidad, pero existe una gran falta de conocimiento en torno a ella. El análisis de sus trabajos nos ha permitido constatar la existencia de un fuerte vínculo entre
Mercedes Román Portas, Alicia Longueira Moris   +1 more
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