Results 21 to 30 of about 123,380 (78)

IMPLIKASI PARADIGMA ALIRAN-ALIRAN FILSAFAT TERHADAP MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DI SEKOLAH

open access: yesKomitmen: Jurnal Ilmiah Manajemen, 2023
Education has principles on which it stands in material, interaction, innovation and its ideals. So it's like medicine, engineering or agriculture, for example.
Hani Hadiati Pujawardani   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Merdeka Belajar Kampus Merdeka terhadap Perubahan Paradigma Pembelajaran pada Pendidikan Tinggi: Sebuah Tinjauan Literatur

open access: yesJurnal Bisnis Manajemen dan Ekonomi, 2021
Abstrak Merdeka Belajar-Kampus  Merdeka  adalah  kebijakan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  yang bertujuan  mendorong  mahasiswa  agar  menguasai  berbagai  keilmuan  untuk  memasuki  dunia  kerja.
E. Simatupang, Indrawati Yuhertiana
semanticscholar   +1 more source

Pedagogical content knowledge about chemical bonding with particular focus on language issues in Croatia [PDF]

open access: yes, 2017
Prepoznajući važnost, ali i problematičnost razumijevanja modela kovalentnog i ionskog vezivanja, osmišljeno je i provedeno istraživanje o poteškoćama i nastavnim rješenjima za osnaživanje metodičkog znanja (MZ) o kemijskom vezivanju.
Vladušić, Roko
core   +3 more sources

Pembelajaran Paradigma Baru Kurikulum Merdeka Pada Sekolah Dasar

open access: yesJurnal Pengabdian kepada Masyarakat UBJ, 2022
Kurikulum pendidikan terus menerus mengalami perubahan sesuai dengan perkembangan teknologi, namun kondisi dua tahun saat ini berbeda. Sejak dua tahun lalu, era pandemik kurikulum yang berlaku di sekolah adalah kurikulum 2013 dan kurikulum prototipe ...
Heni Jusuf, Ahmad Sobari
semanticscholar   +1 more source

Kapitalisme Pendidikan dan Reinventing Paradigma Pendidikan Indonesia

open access: yesAl-Ubudiyah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 2022
Sejatinya, pendidikan merupakan perkara yang netral. Arah dan proses pendidikan ditentukan oleh sistem yang mengarahkan. Dalam konteks Indonesia, kecenderungan tujuan pendidikan lebih kepada model pendidikan yang memiliki orientasi utama pada keselarasan
Askar Nur
semanticscholar   +1 more source

IMPLEMENTASI PARADIGMA WAHDATUL ‘ULUM DENGAN PENDEKATAN TRANSDISIPLINER UNTUK MENGHASILKAN KARAKTER ULUL ALBAB PADA LULUSAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

open access: yesJournal of social research, 2022
wahdatul' Ulum dan transdisipliner adalah dua konsep utama tentang filsafat ilmu di UIN Sumut yang pada akhirnya melebur menjadi kristal dan kerangka luas Vahdatul Ulum, dan transdisipliner masih menjadi motor penggerak di balik filsafat abstrak ...
M. Ritonga
semanticscholar   +1 more source

Perubahan Paradigma Pendidikan di Era Digital

open access: yesJurnal Teknologi Pendidikan
Di era digital yang semakin maju, pendidikan tidak lagi bisa bertahan dengan metode tradisional. Teknologi digital telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari dan memberikan dampak signifikan terhadap cara kita belajar dan mengajar ...
Wellty Mely Betesda Br Sinaga   +1 more
semanticscholar   +1 more source

PERUBAHAN PARADIGMA PENELITIAN ILMU KOMUNIKASI (DARI PARADIGMA KLASIK MARXISME - HEGELIAN MENUJU PARADIGMA KRITIS MAZHAB FRANKFURT)

open access: yesEKSPRESI DAN PERSEPSI : JURNAL ILMU KOMUNIKASI, 2022
Abstrak. Tulisan ini mengungkapkan bagaimana pergeseran paradigma penelitian ilmu komunikasi dari paradigma klasik/positivisme kepada paradigma alternatif (konstruktivisme dan kritis).
Azwar Azwar
semanticscholar   +1 more source

Perspektif Kebijakan Kontra-Terorisme ASEAN dan Perbedaan Paradigma Penanggulangan Terorisme oleh Negara-Negara Anggota ASEAN

open access: yesPOLITICOS Jurnal Politik dan Pemerintahan, 2022
Penelitian ini mengkaji tentang perspektif kebijakan kontra-terorisme ASEAN dan paradigma penanggulangan terorisme oleh negara-negara anggota ASEAN.
Hadi Pradnyana
semanticscholar   +1 more source

Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR): Konstruksi Nilai-Nilai Karakter dalam Materi Sejarah Maritim Untuk Sekolah Menengah Atas

open access: yesEducation & Learning, 2022
Tulisan ini bertujuan untuk; (1) mengembangkan pembelajaran sejarah dengan Paradigma Pedogogi Reflektif pada materi sejarah maritim di Sekolah Menengah Atas yang berhubungan dengan aspek competence, conscience, dan compassion dalam membangun potensi ...
Anju Nofarof Hasudungan
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy