Results 41 to 50 of about 858 (84)

Preschool Children’s Use of Digital Technology from the Parental Perspective

Revija za Elementarno Izobraževanje
Preschool children increasingly encounter and use digital technology. This study explores how often they use it, for what purposes, and what content they engage with. A total of 166 parents of preschool children participated.
Polona Gradišek, Polona Golob
doaj   +1 more source

Odraz socialnega vedenja otrok z različnim vzorcem navezanosti na vzgojiteljico v otroški risbi

Psihološka Obzorja, 2003
V uvodnem delu prispevka avtorica odgovori na vprašanja, ali sploh lahko govorimo o otrokovi navezanosti na vzgojiteljico; če da, kakšen vpliv ima ta navezanost na otrokov celostni razvoj. Problem raziskave pa je bil ugotoviti, kakšno socialno vedenje je
Zlatka Cugmas
doaj   +1 more source

CHILDRENS\u27 ADAPTATION TO KINDERGARTEN [PDF]

, 2013
Diplomska naloga z naslovom »Prilagajanje otrok na vrtec« je teoretska. Namen diplomske naloge je teoretično raziskati problematiko otrokovega prilagajanja na vrtec. Raziskovala sem preko ciljev oz. raziskovalnih vprašanj: ugotoviti, ali ima predpriprava
Majerič, Tamara
core  

The Development of Science Process Skills and Content Knowledge with Inquiry Boxes in Early Childhood Education

Center for Educational Policy Studies Journal
This paper aims to investigate the systematic use of an inquiry-based learning approach in science by using inquiry boxes for preschool children. We prepared four thematic inquiry boxes for the areas of magnetism and buoyancy, separation of substances ...
Nika Golob, Vanja Ungar
doaj   +1 more source

Osebnostne lastnosti malčka in predšolskega otroka, kot jih opisujejo mame in vzgojiteljice: ali njihovi prosti opisi odražajo petfaktorski model osebnosti?

Psihološka Obzorja, 2002
V pričujoči študiji sva avtorici ugotavljali, ali lahko vzgojiteljičine proste opise malčkove (1 do 3 let) in osebnosti predšolskega otroka (3 do 7 let) uvrstimo v taksonomsko shemo petfaktorskega modela (PFM).
Maja Zupančič, Tina Kavčič
doaj   +1 more source

PREPARATION OF A CHILD TO ENTER A KINDERGARDEN [PDF]

, 2016
Diplomska naloga z naslovom Priprava otroka na vstop v vrtec je teoretske narave. Njen namen je teoretično raziskati pripravo otroka na vstop v vrtec. Otrokova priprava na vstop v vrtec je odvisna od stopnje zaupanja otroka v sebe in svet, ki ga obdaja ...
Antloga, Marija
core  

Osebnostne poteze kot napovedniki socialnega prilagajanja otrok ob vstopu v šolo

Psihološka Obzorja, 2008
Preučevali sva sočasne in vzdolžne napovedne zveze med tremi sklopi napovednikov in merami socialnega prilagajanja (socialno kompetentnostjo, vedenjem ponotranjenja in vedenjem pozunanjenja) otrok po vstopu v šolo.
Maja Zupančič, Tina Kavčič
doaj   +1 more source

Otroška literatura kot kontekst za govorni razvoj predšolskega otroka

Psihološka Obzorja, 2002
Pomen in vlogo otroške knjige na otrokov razvoj, in sicer tako na miselni in socialni kot tudi jezikovni, in na razvoj nekaterih temeljnih akademskih spretnosti, kot so branje, pisanje, so potrdile številne raziskave.
Ljubica Marjanovič Umek, Urška Fekonja, Simona Kranjc, Petra Lešnik Musek   +3 more
doaj   +1 more source

Child\u27s gradual accustoming to kindergarten [PDF]

, 2016
Vstop v vrtec je pomemben dogodek v življenju otroka in staršev. Otroci niso glede prilagajanja nič drugačni od staršev. Otrok potrebuje čas, ljubezen, nežnost in podporo staršev.
Klar, Barbara
core  

Challenges and pitfalls of multilingualism in kindergarten education [PDF]

, 2019
V magistrski nalogi smo se osredotočili na pojav večjezičnosti med predšolskimi otroki v belokranjskih vrtcih. Želeli smo ugotoviti, kakšen je odnos med tuje govorečimi otroki ter ostalimi otroki v skupini vrtca ter vzgojitelji.
Jakobčič, Sandra
core